Аналитическая химия. Вершинин В.И - 8 стр.

и анализу нефтепродуктов (С.В.Усова). Интересной и важной областью исследований являет-
ся теория идентификации (опознания с заданной степенью надежности.) органических моле-
кул в сложных смесях. В.И.Вершининым недавно издана первая в России монография по
компьютерной идентификации органических соединений, содержащая результаты таких ис-
следований. Результаты научной работы сотрудников кафедры находят свое практическое
применение. Примером могут быть работы по люминесцентному определению полицикличе-
ских ароматических углеводородов, проводившиеся на кафедре в течение ряда лет. Этим ме-
тодом не только выявляли особо опасные (канцерогенные) вещества в окружающей среде,
но и исследовали состав смазочных масел, сажи и других объектов. Даже с успехом искали
залежи нефти - В.И.Вершинин и И.В.Власова много лет сотрудничали с сибирскими геолога-
ми-нефтяниками в этой области.
     Во всех перечисленных областях научных исследований ( как и в других, не указан-
ных здесь) могут принять участие студенты любой специальности, начиная даже с первого
курса. Особенно мы ждем третьекурсников - распределение студентов по специализациям на
химфаке традиционно проходит в конце 5 семестра, а попавшие на нашу кафедру к началу 4
курса должны выбрать научного руководителя и получить собственную тему исследователь-
ской работы.
     В настоящее пособие включены следующие методические материалы: рабочая про-
грамма курса АХ, план лекций и перечень рекомендуемой литературы, календарный план
практикума, вопросы к коллоквиумам, рекомендации по выполнению расчетных заданий.
Все эти материалы приведены в двух вариантах – для студентов разных специальностей. Пер-
вая часть пособия адресована студентам-химикам, вторая - студентам-технологам. Кроме то-
го, в пособие включена программа специализации «Аналитическая химия» (для студентов-
химиков).
     Кафедра желает каждому студенту, начинающему изучение аналитической химии со
знакомства с этим пособием, - серьезного и внимательного отношения к делу, заинтересован-
ности в получении современных и глубоких профессиональных знаний и, естественно, успе-
хов в работе.




8