Псковский край в литературе. Вершинина Н.Л. - 152 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

#
 çàêëþ÷èòåëüíîé, òðåòüåé ÷àñòè ñòèõîòâîðåíèÿ, ïîýò
ñíîâà âîçâðàùàåòñÿ ê æåëåçíîìó ñòèõó îòðèöàíèÿ. Â 16-òè
ñòèõàõ çàêëþ÷åí ñóðîâûé ñóä è ïðèãîâîð:
À âû, íàäìåííûå ïîòîìêè
Òàêèì îáðàçîì, ñòèõè Ëåðìîíòîâà èìåþò êîëüöåâóþ
êîìïîçèöèþ: ïåðâàÿ è òðåòüÿ ÷àñòè «æåëåçíûì ñòèõîì»
îòðèöàíèÿ êëåéìÿò óáèéöó è óáèéö, çàêîëüöîâûâàÿ ýëåãè÷åñêóþ
öåíòðàëüíóþ ÷àñòü, ïîñâÿùåííóþ îáðàçó ïîýòà
ëåðìîíòîâñêîãî Ïóøêèíà.
 îòëè÷èå îò ñòèõîòâîðåíèÿ Ëåðìîíòîâà, ñòèõîòâîðåíèå
Êðåíèöûíà ðàçäåëåíî íà ñòðîôû. Êîìïîçèöèÿ ñòèõîòâîðåíèÿ
Êðåíèöûíà ïîâòîðèëà áû ëåðìîíòîâñêóþ â òîì ñëó÷àå, åñëè áû
ïî íàçâàíèþ è ïî ñâîåìó íà÷àëó îíî íå îòíîñèëîñü ê æàíðó
ïîñëàíèå. Ñòèõè Êðåíèöûíà íàçûâàþòñÿ «Ñåñòðå Í.Í.
Êðåíèöûíîé (ïðîñèâøåé ó ìåíÿ ñòèõîâ â àëüáîì)». Äâà ïåðâûõ
÷åòâåðîñòèøèÿ îáðàùåíèå ê ñåñòðå, ïîëíîå ñêîðáè è áîëè. Íî
îñòàëüíàÿ ÷àñòü ñòèõîòâîðåíèÿ (3-10 ñòðîôû) íè ïî êàêèì
ïðèçíàêàì íå ñîîòâåòñòâóþò æàíðó äðóæåñêîãî ïîñëàíèÿ, ýòà
÷àñòü íàïèñàíà â ðèòîðè÷åñêîé òðàäèöèè, ñòèõè ïàòåòè÷íû è
âîçâûøåííû, ìîãóò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê îòäåëüíîå
ñòèõîòâîðåíèå, êîòîðîå, ïîäîáíî ëåðìîíòîâñêîìó, òðåõ÷àñòíî:
ïåðâàÿ ÷àñòü åãî (3-5 ñòðîôû) ïîñâÿùåíà îáðàçó Ïóøêèíà,
Ìîãó÷åìó ãåíèþ; âî âòîðîé åãî ÷àñòè (6-7 ñòðîôû) Êðåíèöûí,
ïîäîáíî Ëåðìîíòîâó, íàçûâàåò êîíêðåòíîãî óáèéöó (Áàðîíà
ïàæèê ðàçâðàùåííûé, ôðàíöóç ïðîäàæíûé è ïðåçðåííûé) è
íàçûâàåò óáèéö: Ðàáû! åãî ñâÿòóþ òåíü/ Íå âîçìóùàéòå
óêîðèçíîé. Ïîñëåäíèé ñòèõ ïðÿìàÿ îòñûëêà ê òåêñòó
Ëåðìîíòîâà:
À âû, íàäìåííûå ïîòîìêè
Äâà ïîñëåäíèõ ÷åòâåðîñòèøèÿ (III ÷àñòü)  âîçâðàùåíèå ê
òåìå è îáðàçó ïîýòà, êîòîðûì áûëà ïîâÿùåíà I ÷àñòü. Èòàê, áåç
ïåðâûõ äâóõ ñòðîô îáðàùåíèÿ ê àäðåñàòó, ñòèõè Êðåíèöûíà
ïîâòîðÿþò 3-õ ÷àñòíóþ êîìïîçèöèþ ëåðìîíòîâñêîãî
ñòèõîòâîðåíèÿ, ïîâòîðÿþò êîëüöî, â êîòîðîì, â îòëè÷èå îò
Ëåðìîíòîâà, ó Êðåíèöûíà ñóä íàä óáèéöåé è óáèéöàìè.
#
       çàêëþ÷èòåëüíîé, òðåòüåé ÷àñòè ñòèõîòâîðåíèÿ, ïîýò
ñíîâà âîçâðàùàåòñÿ ê “æåëåçíîìó ñòèõó” îòðèöàíèÿ.  16-òè
ñòèõàõ çàêëþ÷åí ñóðîâûé ñóä è ïðèãîâîð:
           À âû, íàäìåííûå ïîòîìêè
           Òàêèì îáðàçîì, ñòèõè Ëåðìîíòîâà èìåþò êîëüöåâóþ
êîìïîçèöèþ: ïåðâàÿ è òðåòüÿ ÷àñòè «æåëåçíûì ñòèõîì»
îòðèöàíèÿ êëåéìÿò óáèéöó è óáèéö, çàêîëüöîâûâàÿ ýëåãè÷åñêóþ
öåíòðàëüíóþ ÷àñòü, ïîñâÿùåííóþ îáðàçó ïîýòà –
ëåðìîíòîâñêîãî Ïóøêèíà.
       îòëè÷èå îò ñòèõîòâîðåíèÿ Ëåðìîíòîâà, ñòèõîòâîðåíèå
Êðåíèöûíà ðàçäåëåíî íà ñòðîôû. Êîìïîçèöèÿ ñòèõîòâîðåíèÿ
Êðåíèöûíà ïîâòîðèëà áû ëåðìîíòîâñêóþ â òîì ñëó÷àå, åñëè áû
ïî íàçâàíèþ è ïî ñâîåìó íà÷àëó îíî íå îòíîñèëîñü ê æàíðó
ïîñëàíèå. Ñòèõè Êðåíèöûíà íàçûâàþòñÿ «Ñåñòðå Í.Í.
Êðåíèöûíîé (ïðîñèâøåé ó ìåíÿ ñòèõîâ â àëüáîì)». Äâà ïåðâûõ
÷åòâåðîñòèøèÿ – îáðàùåíèå ê ñåñòðå, ïîëíîå ñêîðáè è áîëè. Íî
îñòàëüíàÿ ÷àñòü ñòèõîòâîðåíèÿ (3-10 ñòðîôû) íè ïî êàêèì
ïðèçíàêàì íå ñîîòâåòñòâóþò æàíðó äðóæåñêîãî ïîñëàíèÿ, ýòà
÷àñòü íàïèñàíà â ðèòîðè÷åñêîé òðàäèöèè, ñòèõè ïàòåòè÷íû è
âîçâûøåííû, ìîãóò âîñïðèíèìàòüñÿ êàê îòäåëüíîå
ñòèõîòâîðåíèå, êîòîðîå, ïîäîáíî ëåðìîíòîâñêîìó, òðåõ÷àñòíî:
ïåðâàÿ ÷àñòü åãî (3-5 ñòðîôû) ïîñâÿùåíà îáðàçó Ïóøêèíà,
“Ìîãó÷åìó ãåíèþ”; âî âòîðîé åãî ÷àñòè (6-7 ñòðîôû) Êðåíèöûí,
ïîäîáíî Ëåðìîíòîâó, íàçûâàåò êîíêðåòíîãî óáèéöó (“Áàðîíà
ïàæèê ðàçâðàùåííûé, ôðàíöóç ïðîäàæíûé è ïðåçðåííûé”) è
íàçûâàåò óáèéö: Ðàáû! åãî ñâÿòóþ òåíü/ Íå âîçìóùàéòå
óêîðèçíîé”. Ïîñëåäíèé ñòèõ – ïðÿìàÿ îòñûëêà ê òåêñòó
Ëåðìîíòîâà:
     À âû, íàäìåííûå ïîòîìêè
      Äâà ïîñëåäíèõ ÷åòâåðîñòèøèÿ (III ÷àñòü) – âîçâðàùåíèå ê
òåìå è îáðàçó ïîýòà, êîòîðûì áûëà ïîâÿùåíà I ÷àñòü. Èòàê, áåç
ïåðâûõ äâóõ ñòðîô – îáðàùåíèÿ ê àäðåñàòó, ñòèõè Êðåíèöûíà
ïîâòîðÿþò 3-õ ÷àñòíóþ êîìïîçèöèþ ëåðìîíòîâñêîãî
ñòèõîòâîðåíèÿ, ïîâòîðÿþò êîëüöî, â êîòîðîì, â îòëè÷èå îò
Ëåðìîíòîâà, ó Êðåíèöûíà – ñóä íàä óáèéöåé è óáèéöàìè.