ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
 19 
Лабораторный стенд включает  тр и  БЗУ, установленных  на общей раме  и 
имеющих общий привод. Пр ив од состоит из электродвигателя типа АО-4, 
 редуктора Р4Н-80 (i = 41), вариатора типа ХВГ-1 с диапазоном регулирования 
 i = 5 и трансмиссионного вала.  Вариатор служит для изменения  скорости вра-
щения захватных органов каждого БЗУ. 
2.4. Порядок выполнения работы 
1. Подробно ознакомиться с конструкцией БЗУ и принципом их дейс твия. 
2.  Подс чи та ть  максимально  допустимые  окружные  скорости  и  среднюю 
производительность для дисковых карманчиковых и крючкового БЗУ,  предва-
рительно  про изведя  необходимые  измерения.  Расчет  окружных  скоростей  и 
производительности БЗУ  производить с использованием зависимостей, приве-
денных выше. Рез ульта ты расчета занести в протокол (табл. 2.1). 
3. Вк лючи ть двигатель привода стенда и
 опробовать его работу вхолостую. 
4.  Вращением  ручки вариатора  по  шкале установить V
ma x
 для крючкового 
БЗУ (вращение  ручки  вариатора  производить  только  при  включенном 
двигателе!).  Ос таль ные  БЗУ  должны  быть  отключены (отключение  отдель-
ных  БЗУ производить кулачковыми муфтами  при  выключенном  приводе 
стенда!). 
5. В бункер засыпать 200 втулок. 
6. Одновременно включить секундомер и привод стенда. 
7. Отключить привод через 30 с. 
8.  Определить  фактическую  производительность Q
ф
  по  рез уль та там  тр ех  
опытов: 
Q
ф
 = (Q
ф1
 + Q
ф2
 + Q
ф3
)/3, 
где Q
ф1
 , Q
ф2
 , Q
ф3
 – фактическая производительность БЗУ с оотв е тс тв е нно в 1-м, 
2-м и 3-м опытах, шт./мин. 
9.  Провести аналогичные  опыты и расчеты еще  для двух значений окруж-
ной скорости крючкового БЗУ V
i
 < V
ma x
 (задаются преподавателем). 
10. Результаты измерений и расчетов занести в табл. 2.1. 
Построить графические зависимости Q
ф
 = f (V) для фактических  и теоре-
тического значений средней производительности. 
Сделать  выводы  о  влиянии  режимных  параметров,  ориентации  заготовок 
на производительность БЗУ. Проанализировать совпадение расчетных и экспе- 
риментальных значений. 
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- …
- следующая ›
- последняя »
