Статистические методы управления качеством продукции в машиностроении. Веткасов Н.И. - 5 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

ВВЕДЕНИЕ

«Статистические методы регулирования и контроля качества продукции в

машиностроении»  одна из дисциплин по выбору в блоке специальных дисци-

плин, изучаемых студентами в рамках обучения по специальности 15100165 

Технология машиностроения и направления 150900  Технология,

оборудование и автоматизация машиностроительных производств.

Статистические методы управления качеством являются обязательным

элементом современных систем менеджмента качества, внедряемых на россий-

ских предприятиях, конкурентоспособность которых во многом зависит от

умения персонала предприятия на практике применять эти методы.

Целью преподавания дисциплины является расширение технической эру-

диции студентов и приобретение ими комплекса специальных знаний и умений,

необходимых для проектирования и организации надежных и стабильных тех-

нологических процессов, обеспечивающих изготовление высококачественной

продукции.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

 овладение умением оценивать влияние различных производственных

факторов на качество выпускаемой продукции и находить пути его повышения;

 усвоение методик проведения статистического приемочного контроля по

альтернативному и количественному признакам;

 усвоение методик регулирования технологических процессов, обеспечи-

вающего гарантированный выпуск высококачественной продукции.

Решению этих задач служит, в частности, лабораторный практикум по

статистическому управлению качеством продукции, содержание которого пред-

ставлено в предлагаемых методических указаниях.

Каждая из лабораторных работ, описания которых приведены в сборнике,

рассчитана на два или четыре часа аудиторных занятий. Защита полученных и

приведенных в отчете результатов производится, как правило, в конце того за-

нятия, на котором выполнена работа. Безусловно, это предполагает предвари-

тельную подготовку студентов к очередному занятию по конкретной лабора-

торной работе, информация о которой заранее сообщается преподавателем,

проводящим занятие.