Введение в педагогику толерантности. Борытко Н.М

Раскрывается подход к проектированию и реализации педагогической деятельности с позиций толерантности. При этом толерантность понимается как устойчивость собственных взглядов, позиции. Таким образом, толерантность признается основой становления человека субъектом деятельности, поведения, общения, культуры, субъектом своей жизни - ее активным творцом. В методическом плане предполагается оказание помощи студенту в формировании собственной профессионально-личностной педагогической позиции. Тексты содержат не только теоретический материал с изложением выявленных в педагогической науке закономерностей, но также анализ примеров из практики образования, вопросы для более глубокого понимания учебного материала, упражнения для самостоятельной индивидуальной и групповой работы, которые можно также использовать в семинарско-практических занятиях. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов. Может быть полезным для системы повышения квалификации работников образования. Подготовлено на кафедре педагогики Волгоградского государственного педагогического университета.