Экология. Власов П.П - 5 стр.

UptoLike

Рубрика: 

Для того, чтобы правильно пользоваться природой, не нанося ущерба ни ей
самой, ни человеку как части природы, необходимо знать, как она организована,
по каким законам существует.
Каждый гражданин независимо от социального положения, занимаемой
должности и выполняемой работы обязан понимать, какие воздействия на
природную среду допустимы и не принесут ей вреда, а какие - недопустимы
ни при каких обстоятельствах.
В соответствии с Федеральным законом «Об охране окружающей среды» в
целях формирования экологической культуры в обществе, воспитания
бережного отношения к природе, осуществляется экологическое просвещение,
в том числе и путем преподавания дисциплины «Экология» в высших учебных
заведениях для всех специальностей.
1.Цели и задачи дисциплины и ее место в учебном процессе
1.1.Цель преподавания дисциплины
Предприятия текстильной и легкой промышленности, выпуская изделия для
обеспечения потребности людей, используют разнообразное сырье, материалы,
энергию, имеют газообразные, жидкие и твердые отходы. Подобные
предприятия располагаются в основном в городах и поселках и оказывают
существенное воздействие на окружающую природную среду. Инженер
данного профиля должен иметь целостное представление о процессах и
явлениях, происходящих в живой и неживой природе. Специалист должен
иметь представление об индивидуальном и коллективном поведении объектов в
природе, об особенностях биологической формы организации материи,
принципах воспроизводства и развития живых систем, сообществе организмов,
экосистемах, об экологических принципах природы и рациональном
природопользовании, перспективах создания не разрушающих природу
технологий.
Дисциплина "Экология" служит переходным звеном к изучению
специальных дисциплин и базируется на фундаментальных курсах химии,
физики, математики, философии.
1.2. Задачи изучения дисциплины
После изучения курса "Экология" студент должен знать:
1)основы общей экологии как научной базы природопользования;
2)основные законы и понятия экологии, структуры и классификацию
природных ресурсов, принципы рационального природопользования, структуру
экосистем;