Уникальные аффиксы в современном русском языке. Воеводина Г.А. - 43 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

не исключающий возможности стать продуктивным, может быть использован для
обозначения статуса уникальных аффиксов.
Среди производных с уникальными суффиксами встречаются не только
обозначения отдельных лиц, но и неличные имена существительные, к которым относятся
обозначения коллективов, учреждений, предприятий, предметов (в обиходном смысле
слова), которые разграничиваются по частеречной принадлежности производящих слов,
выступающих мотивирующими словами. Рассмотрим основные группировки с
известными общетиповыми значениями.
Научный интерес
представляют уникальные суффиксы неличных имен
существительных со значением «носитель процессуального признака», со значением
«носитель признака», со значением «носитель предметного признака». Среди таких
общетиповых значений выделяются частные значения, выражаемые словами с
уникальными суффиксами, поэтому классификация имеет такие словообразовательные
группировки, как словообразовательная модель с указанием уникального суффикса,
словообразовательный тип с указанием словообразовательного
значения,
словообразовательный класс с указанием частеречной принадлежности мотивированного
и мотивирующего слов.
Производные со значением неодушевлённый предмет, характеризующийся
действием”, имеют и частные словообразовательные значения. К таким значениям могут
быть отнесены следующие значения:
предмет, объект по действию в словах: а) муж. р.: -вень: литьливень; -е/н’/-
(орфогр.-ень): лежатьлежень (спец.); б) жен.р.: -ежин- (орфогр.-ежин(а)): валяться
валежина; -/н’/ (орфогр. –н(я)): мотатьсямотня;
предмет для выполнения действия”:
вРусской грамматике перечислены единичные образования: -ень: ступать -
ступень; -ель: купать - купель; -ел(и): качатьсякачели; -ул(и): ходить - ходули; -аш(и):
бегать - бегашибеговые коньки (разг.); -от: дробить - дробот (спец.); -льц(е): щупать -
щупальце; -л(а): мести (метут) - метла; -аж: фиксировать - фиксаж; -итур(а):
полировать - политура
1
;
в наших материалах уникальные суффиксы выделяются в следующих словах со
значением предмета для выполнения действия: а) муж. р.: -ажёр: тренировать,
тренироваться - тренажёр; -атуар: фиксироватьфиксатуар; -ень: зудеть - зудень; -
ун: колотьколун; -ч: пугать, пугатьсяпугач; б) ср. р.: - алищ(е): сидетьседалище; -
арств(о): лечить, лечитьсялекарство; в) жен. р.: -елиц(а): вешатьвиселица; -илк(а):
мазатьмазилка (разг.) (во 2 ЛСВ); -итур(а): полироватьполитура; -ловк(а):
сопроводитьсопроводиловка (прост.); -новк(а): обставитьобстановка (в 1 ЛСВ);
ульк(а): свистетьсвистулька (разг.); г) мн.ч.: -ел(и): качатьсякачели; -ул(и): ходить
ходули; -чк(и): кусатькусачки;
предмет как объект или результат действия”:
Русская грамматикаприводит следующие слова: -ёж: чертить - чертёж; -сн(я)
и -снь: петьпесня и песнь
2
;
в наших материалах такие производные формируют подгруппу слов, образованных
при помощи уникальных суффиксов: а) муж. р.: -ень: плести - плетень; -икат:
дублироватьдубликат; -нец: падатьпаданец (разг.); -ток: остаться - остаток; -уй:
поцеловать, поцеловатьсяпоцелуй; -унок: рисоватьрисунок; б) жен. р.: - и/j/(-а):
копировать - копия; -н(я): западать - западня; -ч(ая): купить - купчая; в) ср. р.: -м(о):
писать - письмо; г) мн.ч.: -енк(и): валять - валенки; -нк(и): остаться - останки (высок.);
предмет, явление, характеризующееся совершившимся действием”:
1
Русская грамматика. - М., 1980. - Т.1. - С. 157.
2
Там же. - С. 157.
не исключающий возможности стать продуктивным, может быть использован для
обозначения статуса уникальных аффиксов.
        Среди производных с уникальными суффиксами встречаются не только
обозначения отдельных лиц, но и неличные имена существительные, к которым относятся
обозначения коллективов, учреждений, предприятий, предметов (в обиходном смысле
слова), которые разграничиваются по частеречной принадлежности производящих слов,
выступающих мотивирующими словами. Рассмотрим основные группировки с
известными общетиповыми значениями.
        Научный интерес представляют уникальные суффиксы неличных имен
существительных со значением «носитель процессуального признака», со значением
«носитель признака», со значением «носитель предметного признака». Среди таких
общетиповых значений выделяются частные значения, выражаемые словами с
уникальными суффиксами, поэтому классификация имеет такие словообразовательные
группировки, как словообразовательная модель с указанием уникального суффикса,
словообразовательный        тип     с    указанием      словообразовательного       значения,
словообразовательный класс с указанием частеречной принадлежности мотивированного
и мотивирующего слов.
        Производные со значением “неодушевлённый предмет, характеризующийся
действием”, имеют и частные словообразовательные значения. К таким значениям могут
быть отнесены следующие значения:
        “предмет, объект по действию” в словах: а) муж. р.: -вень: лить – ливень; -е/н’/-
(орфогр.-ень): лежать – лежень (спец.); б) жен.р.: -ежин- (орфогр.-ежин(а)): валяться –
валежина; -/н’/ (орфогр. –н(я)): мотаться – мотня;
        “предмет для выполнения действия”:
        в “Русской грамматике” перечислены единичные образования: -ень: ступать -
ступень; -ель: купать - купель; -ел(и): качаться – качели; -ул(и): ходить - ходули; -аш(и):
бегать - бегаши ‘беговые коньки’ (разг.); -от: дробить - дробот (спец.); -льц(е): щупать -
щупальце; -л(а): мести (метут) - метла; -аж: фиксировать - фиксаж; -итур(а):
полировать - политура 1;
        в наших материалах уникальные суффиксы выделяются в следующих словах со
значением предмета для выполнения действия: а) муж. р.: -ажёр: тренировать,
тренироваться - тренажёр; -атуар: фиксировать – фиксатуар; -ень: зудеть - зудень; -
ун: колоть – колун; -ч: пугать, пугаться – пугач; б) ср. р.: - алищ(е): сидеть – седалище; -
арств(о): лечить, лечиться – лекарство; в) жен. р.: -елиц(а): вешать – виселица; -илк(а):
мазать – мазилка (разг.) (во 2 ЛСВ); -итур(а): полировать – политура; -ловк(а):
сопроводить – сопроводиловка (прост.); -новк(а): обставить – обстановка (в 1 ЛСВ); –
ульк(а): свистеть – свистулька (разг.); г) мн.ч.: -ел(и): качаться – качели; -ул(и): ходить –
ходули; -чк(и): кусать – кусачки;
        “предмет как объект или результат действия”:
         “Русская грамматика” приводит следующие слова: -ёж: чертить - чертёж; -сн(я)
и -снь: петь – песня и песнь 2;
        в наших материалах такие производные формируют подгруппу слов, образованных
при помощи уникальных суффиксов: а) муж. р.: -ень: плести - плетень; -икат:
дублировать – дубликат; -нец: падать – паданец (разг.); -ток: остаться - остаток; -уй:
поцеловать, поцеловаться – поцелуй; -унок: рисовать – рисунок; б) жен. р.: - и/j/(-а):
копировать - копия; -н(я): западать - западня; -ч(ая): купить - купчая; в) ср. р.: -м(о):
писать - письмо; г) мн.ч.: -енк(и): валять - валенки; -нк(и): остаться - останки (высок.);
         “предмет, явление, характеризующееся совершившимся действием”:



1
    Русская грамматика. - М., 1980. - Т.1. - С. 157.
2
    Там же. - С. 157.