ВУЗ:
Составители:
20
Научные кружки для студентов старшекурсников
предполагают работу по иной схеме. Предполагается, что
студенты, занимающиеся в научных кружках, уже
усвоили определенный минимум сведений по
интересующей их дисциплине. В этих условиях
существенно возрастает роль самостоятельной
творческой работы, промежуточные и конечные
результаты которой становятся предметом обсуждений на
заседаниях кружка. Работа в таком кружке
предполагает
сопоставление и критический анализ имеющихся
научных концепций, сбор и обработку эмпирического
материала, освоение приемов анализа, теоретическое
обобщение полученных сведений, т.е. в полном смысле
научное исследование.
Наряду с кружковой формой организации НИРС
целесообразно создание проблемных групп, занятых
разработкой какой-либо одной, общей для всей группы
проблемы. Проблемные группы могут
работать в рамках
того или иного кружка или являться самостоятельными
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »