Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 335 стр.

UptoLike

Рубрика: 

335
2. Введение в психологию: Учеб. пособие для высших пед. учеб. заведений
/ Петровский А.В., Брушлинский А.В. и др.; Под общей ред. Петровского
А.В. М.: Изд. центр «Академия», 1995.
3. Введение в философию: Учебник для вузов / Под ред. Фролова И.Т.,
Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. М.: Политиздат, 1989.
4. Ждан А.Н. История психологии: От античности до наших дней: Учеб.
для вузов по спец. «Психология». М.: Изд-во МГУ, 1990.
5. Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов / Петровский А.В.,
Брушлинский А.В., Зинченко В.П. и др.; Под ред. Петровского А.В. 3-е
изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 1986.
6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии: Учеб. пособие
для высш. школы. М.: Рос. гос. гуманит. ин-т, 1994.
7. Ярошевский М.Г. История психологии, от античности до середины XX
в.: Учеб. пособие для вузов. М.: Изд. центр «Академия», 1997.
Тема 3. Мифы о психологии
Темы рефератов
1. Представления о человеке в житейской психологии.
2. Житейская и научная психология о человеке, их основные различия.
3. Психология и ненаучные области знания о человеке.
4. Парапсихология.
Литература:
1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т. 1: Пер. с франц. М.: Мир,
1992.
2. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. М.: Международная пед.
академия, 1994.
3. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведе-
ний. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. М.: Просвещение:
ВЛАДОС, 1994.
4. Общая психология: Курс лекций: Для I ступени пед. образования /
Сост. Рогов Е.И. М.: ВЛАДОС, 1995.
5. Психология: Учебник для высш. школы / Аллахвердов В.М., Богданова
С.И., Вансовская Л.И. и др.; Под ред. Крылова А.А. М.: Проспект,
1999.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2003.
Тема 4. Общее представление о познавательных процессах
Темы рефератов
1. Система явлений, изучаемых современной общей психологией.
2. Место познавательных процессов в системе психологического знания.
3. Место познавательных процессов в повседневной жизни человека.
2. Введение в психологию: Учеб. пособие для высших пед. учеб. заведений
   / Петровский А.В., Брушлинский А.В. и др.; Под общей ред. Петровского
   А.В. – М.: Изд. центр «Академия», 1995.
3. Введение в философию: Учебник для вузов / Под ред. Фролова И.Т.,
   Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. – М.: Политиздат, 1989.
4. Ждан А.Н. История психологии: От античности до наших дней: Учеб.
   для вузов по спец. «Психология». – М.: Изд-во МГУ, 1990.
5. Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов / Петровский А.В.,
   Брушлинский А.В., Зинченко В.П. и др.; Под ред. Петровского А.В. – 3-е
   изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1986.
6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии: Учеб. пособие
   для высш. школы. – М.: Рос. гос. гуманит. ин-т, 1994.
7. Ярошевский М.Г. История психологии, от античности до середины XX
   в.: Учеб. пособие для вузов. – М.: Изд. центр «Академия», 1997.

                     Тема 3. Мифы о психологии
Темы рефератов
1. Представления о человеке в житейской психологии.
2. Житейская и научная психология о человеке, их основные различия.
3. Психология и ненаучные области знания о человеке.
4. Парапсихология.
Литература:
1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т. 1: Пер. с франц. – М.: Мир,
   1992.
2. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. – М.: Международная пед.
   академия, 1994.
3. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведе-
   ний. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: Просвещение:
   ВЛАДОС, 1994.
4. Общая психология: Курс лекций: Для I ступени пед. образования /
   Сост. Рогов Е.И. – М.: ВЛАДОС, 1995.
5. Психология: Учебник для высш. школы / Аллахвердов В.М., Богданова
   С.И., Вансовская Л.И. и др.; Под ред. Крылова А.А. – М.: Проспект,
   1999.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2003.

    Тема 4. Общее представление о познавательных процессах
Темы рефератов
1. Система явлений, изучаемых современной общей психологией.
2. Место познавательных процессов в системе психологического знания.
3. Место познавательных процессов в повседневной жизни человека.


                                                                     335