Рисунок. Волкова Т.И. - 18 стр.

UptoLike

Составители: 

18
Композиционное преобразование архитектурной
формы на основе натурного рисунка
В курсе «Рисунок» на протяжении четырех лет обучения, нар яду с натурным рисунком и
рисунком по памяти, выполняются задания и упражнения, направленные на развитие и
формирование творческого воображения и фантазийного мышления. Первое задание из этой
серии преследует целью дать предварительную ориентировку в методах рисования по
воображению. Задание выполняется на основе предшествующего натурного рисунка,
являющегося аналогом для композиционно - пространственного преобразования. Объект для
выполнения заданиянесложное архитектурное сооружение без внутреннего
функционального пространства (ворота, беседка, фонтан и т.д.).
Цель обучения пр едварительная ориентир овка в рисовании архитектурной формы по
воображению на о сновании изучения методов создания творческих образов.
Задачи обучения:
ознакомить студентов с функциями рисунка по воображению на различных этапах
проектной деятельности;
сформировать по нятия о типах рисунка по воображению;
сформировать знания о методах рисования архитектурной формы по воображению.
Учебная цель на о сновании натурного рисунка аналога архитектурной формы и ее
пространственно-композиционной переработки выполнить линейно-конструктивный
рисунок преобразованной архитектурной формы.
Учебные задачи:
1. Изучить функции и типы рисунка по воображению, применяющиеся в рисунке.
2. Изучить специальную литературу, раскрывающую закономерности и методы
рисования архитектурной формы по воображению.
3. Уметь ориентир оваться в методах рисования пространственной и архитектурной
формы по воображению.
4. Уметь ориентироваться в методах работы с литературой, раскрывающей принципы
рисования пространственной и архитектурной формы по воображению.
5. Выполнить четыре эскизно-поисковых рисунка вариантной переработки аналога.
6. Выполнить четыре эскизно-поисковых рисунка решения композиции
представляемой информации.
7. Выполнить демонстрационный рисунок в перспективе, преобразованной архитектурной
формы (планшет, линейно-конструкторский рисунок).
График выполнения задания.
1-й этапвводная беседа, постанов ка задания, демонстрация лучших студенческих
работ. Выполнение эскизно-поискового рисунка.
2-й этапобсуждение эскизно-поискового рисунка и утверждение одного из
вариантов. Работа над эскизом композиции.
3-й этапобсуждение и утверждение эскиза композиции. Работа над
демонстрационным рисунком. Завершение рисунка вне аудитории или самостоятельная
работа.
Рекомендуемая литература и методическое обеспечение
1. Ли, Н. Г. Основы академического рисунка / Н. Г. Ли. — М.: ЭКСМО, 2003. С.419—476.
2. Максимов, О. Т. Рисунок в архитектурном творчестве / О. Г. Максимов. — М.: «Архитектура-С», 2003.
3. Тихонов, С. В. Рисунок / С. В. Тихонов, В. Г. Демьянов, В. Б. По дрезков. — М.: «Арх итектур а-С»,
2003.