Рисунок. Учебное пособие. Волкова Т.И. - 72 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

72
3.7. Изображение мужской обнаженной фигуры
Мотивировка значения и место в общей системе обучения
Выполнить рисунок с обнаженной фигуры значительно труднее по сравнению с
гипсовыми фигурами, поскольку живая натура подвижна, изменчива, требует выработки
быстроты восприятия, умения фиксировать движения фигуры (см. рис. 75–76).
Рисунок обнаженной фигуры вырабатывает умение видеть и анализировать сложную
форму человеческого тела, улавливать малейшие изменения в движении и пластике,
воспитывает чувство пропорциональных отношений, дает понимание объемных форм,
тональных отношений, развивает умение подчинять детали целому.
Основная задача перед студентами состоит в выполнении рисунка с живой натуры,
показав свое умение в компоновке, это выполнение эскиза композиции и перенос его на
планшет, и знание анатомического строения тела человека.
Учебная цель
На основе знаний, полученных в процессе изучения головы и фигуры человека,
выполнить рисунок обнаженной мужской фигуры, используя знания в анатомии тела
человека. Выполнение кратковременных набросков с постепенным уменьшением времени
продолжительности работы выполняется с целью выработки умения быстро анализировать
пропорции натуры, движение, пластику и выработки умения быстро эти качества отображать
на бумаге. Очень часто в таком виде работы у учащихся появляется своя неповторимая
пластическая манера, трепетность линий изображения.
Учебные задачи:
1. При выполнении рисунка на планшете необходимо найти композиционное
решение, анатомически и пропорционально грамотно построить фигуру в пространстве. Для
этого делается зарисовка фигуры в заданном ракурсе, а затем определяются пропорции
размеров картинной плоскости. Для переноса габаритных размеров фигуры с эскиза на
планшет выполняется дополнительное деление их вспомогательными линиями (осями
симметрии, диагоналями и т. д.)
2. Изображение фигуры на планшете начинается с разметки основных габаритных
точек фигуры, уточняя характерные пропорции и движение натуры.
3. Линейно-конструктивное построение фигуры.
4. Завершить работу светотеневой проработкой. Длительный рисунок предваряют
кратковременные зарисовки мужской фигуры в различных движениях и ракурсах.
График выполнения задания:
1. Кратковременные наброски с фигуры человека от 20 минут с постепенным
уменьшением продолжительности времени работы до 3 минут и последующим
возвращением к 20 минутным зарисовкам.
2. Длительный рисунок мужской обнаженной фигуры – аудиторная работа.
Рекомендуемая литература и методическое обеспечение
1. Баммес, Г. Изображение фигуры человека: пособие для художников,
преподавателей и учащихся / Г. Баммес. Берлин: Изд-во Фольк унд Внесен, 1984.
2. Барчан, Е. Анатомия для художников / Е. Барчан. Будапешт: Корвина, 1959.
3. Барщ, А. О. Наброски и зарисовки / А. О. Барщ. М.: Искусство, 1970.
4. Ростовцев, Н. Н. Учебный рисунок / Н. Н. Ростовцев. М.: Просвещение, 1976.
5. Тихонов, С. В. Рисунок: учебное пособие для студентов архитектурных
специальностей вузов / С. В. Тихонов, В. Г. Демьянов, В. Б. Подрезков. М.: Стройиздат, 1983

Страницы