Экономика и управление на предприятии отраслей ТЭК. Воробьева Н.В - 12 стр.

UptoLike

12
собрать и систематизировать полученную информацию для со-
ставления отчета по практике.
Вопросы к изучению в ходе
производственно-профессиональной практики
1. Общая характеристика предприятия (организации): назначение,
специализация, размеры; права и обязанности; основные результаты дея-
тельности предприятия; перспективы развития.
2. Инструменты и методы регулирования деятельности предприятия
(организации).
3. Характеристика системы управления предприятием
(организаци-
ей): функции аппарата управления, состав и функции среднего звена
управления, особенности и технология делопроизводства, характеристика
технического оснащения и применяемых информационных технологий в
управлении.
4. Организация производства продукции (выполнения работ, оказа-
ния услуг) предприятия (организации): особенности производственной
деятельности; производственная структура, специализация и кооперирова-
ние подразделений; система хозяйственных связей.
5. Организация и
технология формирования бюджета предприятия
(организации) и его подразделений; назначение и виды бюджетов, формы
их составления, используемая информационная база и применяемые тех-
нологии формирования бюджетов.
6. Организация и технология планирования на предприятии (в орга-
низации): показатели и структура стратегического и текущего планов, по-
рядок и сроки составления и утверждения, применяемые методы.
7.
Статистический, управленческий и бухгалтерский учет на пред-
приятии: система первичной документации, формы учета и отчетности,
методика их составления.
Во время прохождения практики студент должен сформировать
информационную базу для курсового проектирования в соответствии с
выбранной тематикой по дисциплинам «Внутрифирменной планирование»
и «Диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия».
4.5. Программа преддипломной практики
Роль
преддипломной практики заключается в завершении форми-
рования профессиональных навыков экономистов-менеджеров, обеспечи-
вающих возможность самостоятельного выполнения должностных обязан-
ностей в соответствии с квалификационными требованиями.
Полученные студентами теоретические знания по комплексу дис-
циплин специальной подготовки, ориентированных своим составом и со-