ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
30
2) социальную детерминацию процесса восприятия гендерных характеристик
личности (категоризации по полу);
3) патологический характер транссекуальности;
4) невозможность развития у транссексуала женственности без изначальной со-
циализации в качестве женщины в детском и подростковом возрасте.
16. С точки зрения постмодернистов, противопоставление категорий «пол» и
«гендер» как биологической и социальной составляющих личности связано
с:
1) дискриминацией ненормативных проявлений сексуальности и ассоциирован-
ных с полом личностных характеристик;
2) реально существующим несовпадением половых и гендерных характеристик;
3) с различиями между естественными и гуманитарными науками.
17. Традиционная парадигма исследований пола в социальной психологии связана
с таким определением гендера, как:
1) гендер – это способ репрезентации своих личностных
качеств и характеристик
посредством различных социальных институтов и практик
2) гендер – это культурная схема (связная система представлений), определяющая
восприятие информации, связанной с полом;
3) гендер – это совокупность поведенческих моделей (набор социальных ролей),
ожидаемых от представителей того или иного пола.
18. В гендерной психологии речь скорее идет о:
1) приоритете социального
конструирования над биологической данностью;
2) необходимости сбалансированного учета влияния социальных и биологиче-
ских факторов на проявление гендерных характеристик личности;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- …
- следующая ›
- последняя »