ВУЗ:
Составители:
14. Построить перпендикуляр к прямой СД.
15.Из точки С восставить перпендикуляр к плоскости треугольника АВД.
16.Построить множество точек равноудаленных от концов отрезка АД.
17. Через точку Д провести прямую параллельную двум плоскостям заданным
следами Q и T, причем точка А принадлежит плоскости Q, а точка С плоскости
Т.
18. Построить перпендикулярную плоскость к плоскостям S и R, причем плос-
кость S проходит через точку В, а R через точку Д.
19. Определить точку встречи прямой СД с плоскостью общего положения за-
данную следами и проходящую через точку А.
20. Найти основание перпендикуляра проведенного из точки Д к плоскости па-
раллельных прямых проведенных, через точки А и В.
21. Определить расстояние от точки С до плоскости заданной треугольником
АДЕ.
22. Определить расстояние от точки А до горизонтально - проецирующей плос-
кости проходящей, через точку Д.
23. Определить расстояние от точки В до фронтально - проецирующей плоско-
сти проходящей, через точку С.
МЕТОДЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
24. Определить натуральную величину отрезка ДС, переменой плоскостей про-
екций.
25. Определить натуральную величину отрезка АВ вращением вокруг проеци-
рующей оси.
26.Определить натуральную величину отсека АДС вращением вокруг линии
уровня.
27.Определить угол наклона отсека АДС к П1 и П2.
28. Найти расстояние от точки А до плоскости Q, заданной следами, которой
принадлежит точка Д, методом перемены плоскостей проекций.
29. Найти расстояние от точки С до плоскости треугольника ВДЕ, методом пе-
ремены плоскостей проекций.
30.Определить расстояние между прямыми АВ и СД, методом перемены плос-
костей проекций.
5 Консультации
Консультации для студентов, проживающих в том городе, где располо-
жен вуз или его учебно-консультационный пункт, могут быть организованы все
виды учебных занятий: лекции, консультации, практические занятия. Для ос-
тальных студентов преподаватели читают лекции и дают консультации в пери-
од установочно - экзаменационной сессии.
24
14. Построить перпендикуляр к прямой СД.
15.Из точки С восставить перпендикуляр к плоскости треугольника АВД.
16.Построить множество точек равноудаленных от концов отрезка АД.
17. Через точку Д провести прямую параллельную двум плоскостям заданным
следами Q и T, причем точка А принадлежит плоскости Q, а точка С плоскости
Т.
18. Построить перпендикулярную плоскость к плоскостям S и R, причем плос-
кость S проходит через точку В, а R через точку Д.
19. Определить точку встречи прямой СД с плоскостью общего положения за-
данную следами и проходящую через точку А.
20. Найти основание перпендикуляра проведенного из точки Д к плоскости па-
раллельных прямых проведенных, через точки А и В.
21. Определить расстояние от точки С до плоскости заданной треугольником
АДЕ.
22. Определить расстояние от точки А до горизонтально - проецирующей плос-
кости проходящей, через точку Д.
23. Определить расстояние от точки В до фронтально - проецирующей плоско-
сти проходящей, через точку С.
МЕТОДЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
24. Определить натуральную величину отрезка ДС, переменой плоскостей про-
екций.
25. Определить натуральную величину отрезка АВ вращением вокруг проеци-
рующей оси.
26.Определить натуральную величину отсека АДС вращением вокруг линии
уровня.
27.Определить угол наклона отсека АДС к П1 и П2.
28. Найти расстояние от точки А до плоскости Q, заданной следами, которой
принадлежит точка Д, методом перемены плоскостей проекций.
29. Найти расстояние от точки С до плоскости треугольника ВДЕ, методом пе-
ремены плоскостей проекций.
30.Определить расстояние между прямыми АВ и СД, методом перемены плос-
костей проекций.
5 Консультации
Консультации для студентов, проживающих в том городе, где располо-
жен вуз или его учебно-консультационный пункт, могут быть организованы все
виды учебных занятий: лекции, консультации, практические занятия. Для ос-
тальных студентов преподаватели читают лекции и дают консультации в пери-
од установочно - экзаменационной сессии.
24
