Составители:
102
– авторское сопровождение разрабатываемых аппаратных и про-
граммных средств автоматизации и управления на этапах проектирования
и производства.
научно-исследовательская деятельность:
– разработка рабочих планов и программ проведения научных иссле-
дований и технических разработок, подготовка заданий для исполнителей;
– сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической ин-
формации, выбор методик и средств решения задач по теме исследования;
– разработка математических моделей процессов и объектов систем
автоматизации и управления;
– разработка технического, информационного и алгоритмического
обеспечения проектируемых систем автоматизации и управления;
– проведение натурных исследований и компьютерного моделирова-
ния объектов и процессов управления с применением современных мате-
матических методов, технических и программных средств;
– разработка методик и аппаратно-программных средств моделиро-
вания, идентификации и технического диагностирования динамических
объектов различной физической природы;
– подготовка по результатам выполненных исследований науч-
но-технических отчетов, обзоров, публикаций, научных докладов, заявок
на изобретения и других материалов.
организационно-управленческая деятельность:
– организация работы коллективов исполнителей;
– поддержка единого информационного пространства планирования
и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производи-
мой продукции;
– участие в проведении технико-экономического и функционально–
стоимостного анализа рыночной эффективности создаваемого продукта;
– подготовка документации для создания и развития системы ме-
неджмента качества предприятия;
– разработка планов и программ инновационной деятельности на
предприятии.
научно–педагогическая деятельность:
– работа в качестве преподавателя средних специальных или высших
учебных заведений по учебным дисциплинам предметной области данного
направления под руководством профессора, доцента или старшего препо-
давателя;
– участие в разработке учебно-методических материалов для студен-
тов по дисциплинам предметной области данного направления;
участие в модернизации или разработке новых лабораторных прак-
тикумов по дисциплинам профессионального цикла.
