Русский язык и культура речи. Якушева С.Д. - 79 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали;
От топота копыт, пыль по полю летит;
Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши;
Расскажите про покупки, про какие, про покупки, про покупки, про по-
купки, про покупочки мои;
Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак, сунул Грека руку в реку,
рак за руку Грекацап.
Синтаксис
:
Пока жюри подводит итоги первых конкурсов, звучит песня.
Руководитель музыкального ансамбля Геннадий Михайлович Дорогин.
Фонетика
: Через невербальное общенье (жест и мимику)
Пройдут команды путь крещенья.
Конкурс «Пойми меня»
Синтаксис:
Для выполнения этого конкурса приглашаю на сцену одного участника каж-
дой команды (раздает конверты с заданием: жестами и мимикой передать ко-
манде название одной из басен И.А. Крылова: "Кот и повар", "Осел и соло-
вей", "Два мальчика", "Пушки и паруса", "Лиса-строитель", "Муха и до-
рожные".
Фонетика
: Как много в мире слов и выражений,
Иных вам сразу не понять.
Авторов великих сочинений
Должны вы быстро угадать.
Конкурс «Крылатые слова и выраженья»
Ведущие читают крылатые слова и выражения,
а участники команд называют их авторов
Стереотип
:
Крылова басен дивный слог,
Он так прекрасен и жесток.
Но мы не просим их сказать,
Должны вы сценку показать.
Инсценировка басен И.А. Крылова
1. "Волк и волчонок" - АСУ/2-02
2. "Ворона и лисица" - АТП-02
3. "Обезьяна и зеркало" - ПО-02
4. "Мартышка и очки" - АСУ/1-02
5. "Волк и лисица" - ТМ-02
80
       Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали;
       От топота копыт, пыль по полю летит;
       Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши;
       Расскажите про покупки, про какие, про покупки, про покупки, про по-
       купки, про покупочки мои;
       Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак, сунул Грека руку в реку,
       рак за руку Грека – цап.

Синтаксис:
Пока жюри подводит итоги первых конкурсов, звучит песня.
Руководитель музыкального ансамбля Геннадий Михайлович Дорогин.

Фонетика:         Через невербальное общенье (жест и мимику)
                  Пройдут команды путь крещенья.

                           Конкурс «Пойми меня»

Синтаксис:
Для выполнения этого конкурса приглашаю на сцену одного участника каж-
дой команды (раздает конверты с заданием: жестами и мимикой передать ко-
манде название одной из басен И.А. Крылова: "Кот и повар", "Осел и соло-
вей", "Два мальчика", "Пушки и паруса", "Лиса-строитель", "Муха и до-
рожные".

Фонетика:         Как много в мире слов и выражений,
                  Иных вам сразу не понять.
                  Авторов великих сочинений
                  Должны вы быстро угадать.

                  Конкурс «Крылатые слова и выраженья»
                Ведущие читают крылатые слова и выражения,
                   а участники команд называют их авторов

Стереотип:          Крылова басен дивный слог,
                    Он так прекрасен и жесток.
                    Но мы не просим их сказать,
                    Должны вы сценку показать.

                      Инсценировка басен И.А. Крылова

  1.   "Волк и волчонок" - АСУ/2-02
  2.   "Ворона и лисица" - АТП-02
  3.   "Обезьяна и зеркало" - ПО-02
  4.   "Мартышка и очки" - АСУ/1-02
  5.   "Волк и лисица" - ТМ-02
                                      80