ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
Глава 1. Основные понятия о мониторинге. Общая струк-
тура мониторинга. Классификация видов мониторинга.
Системы и службы мониторинга
1.1. Основные понятия о мониторинге
Термин «мониторинг» вошел в научный оборот из англоязычной
литературы и происходит от английского слова monitoring – контроль-
ное наблюдение. В свою очередь слово monitoring происходит от анг-
лийского monitor, а также от латинского «монитор» – «наблюдающий»,
«предостерегающий». Современное значение этого слова можно опре-
делить как наблюдение, контроль, предупреждение.
Понятие мониторинга окружающей среды было впервые введено
Р. Мэнном в 1972 г. на Стокгольмской конференции ООН и с тех пор
постоянно развивается и обсуждается на различных международных
конгрессах и совещаниях (Munn, 1973). Программа ЮНЕСКО, принятая
в 1974 г., определяет мониторинг как систему регулярных длительных
наблюдений в пространстве и во времени, дающую информацию о про-
шлом и настоящем состояниях окружающей среды, позволяющую про
-
гнозировать изменение ее параметров, имеющих особенное значение
для человечества.
Общая теория мониторинга окружающей среды, обоснование и
определение основных принципов и связанных с ними понятий развиты
в нашей стране в основополагающих работах И.П. Герасимова, Ю.А.
Израэля, Ф.Я. Ровинского, В.Е. Соколова и других исследователей. Тео-
ретические вопросы по
проблемам мониторинга геологической среды
изложены в работах А.А. Бондаренко, Г.К. Бондарика, А.Г. Гамбурцева,
Г.А. Голодковской, В.К. Епишина, А.Г. Емельянова, Ю.Ф. Захарова,
В.А. Королева и других.
В концепции Ю.А. Израэля (Израэль и др., 1978, Израэль, 1984)
под мониторингом понимается система наблюдений, позволяющая вы-
делить изменения
состояния (и прежде всего загрязнение) биосферы
под влиянием деятельности человека. Подобную систему он определил
как мониторинг антропогенных изменений окружающей природной
среды. Основная цель ее создания – предупреждение негативных по-
следствий воздействия человека на природу. Для достижения этой цели
необходимо решить следующие задачи: 1) определить источники воз-
действия, а также причины антропогенных изменений; 2)
оценить фак-
тическое состояние природной среды; 3) выявить тенденции изменения,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »