Школьный практикум по биологии. Языкова М.Ю - 38 стр.

UptoLike

Рубрика: 

Схема 12
ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ
(68 часов)
Человек и его здоровье
Систематическое положение
человека, его происхождение,
эволюция (3 ч.)
Строение Функции
организма человека (57 ч.)
Строение и состав клетки (4 ч.)
Органы Системы органов
Опорно-двигательная (5 ч.)
ВНД Нервная Кровь. Кровообращение (7 ч.)
(6 ч.) система (8 ч.) Дыхательная (4 ч.)
Пищеварительная (6 ч.)
Эндокринная Кожа (2 ч.)
система (3 ч.) Органы размножения (2 ч.)
Воспроизведение и индивидуальное Организм как единое целое
развитие человека (5 ч.) /обмен веществ/ (4 ч.)
Биологические и социальные
Человек и природа аспекты личности человека (3 ч.)
В ходе обучения по данным программам учащиеся должны овладеть
следующими умениями:
- знать положение человека в системе органического мира, черты
сходства человека и животныхфакторы антропосоциогенеза;
- знать основные черты древнейшего, древнего и ископаемого чело-
века;
- знать особенности строения органов и систем, функционирования,
расположения органов;
- понимать нервно-гуморальную регуляцию деятельности организ-
ма человека;
- оказывать доврачебную помощь при травмах, тепловых, солнеч-
ных ударах, обморожениях, кровотечениях.
37