ВУЗ:
Составители:
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Курс «Виброзащита оборудования отрасли» является одной из
специальных дисциплин, закладывающих фундамент профессиональных
знаний для инженера по специальности 260601.65.
Цель изучения этой дисциплины – научить студентов правильно
решать вопросы защиты оборудования от вибрации, привить им навыки
проектирования виброизоляции пищевых машин.
В задачи курса входит ознакомление студентов с основами расчета
виброизоляции оборудования, привитие умения выбора и размещения
виброизоляторов на конкретных примерах машин пищевых производств.
Освоение данного курса базируется на знаниях, полученных
студентами при изучении ряда предшествующих дисциплин, основными
из которых являются «Высшая математика», «Физика», «Теоретическая
механика», «Сопротивление материалов» и другие.
Курс «Виброзащита оборудования отрасли» изучается студентами
заочной формы обучения специальности 260601.65 в 11-м семестре, а
установочные занятия проводятся во время летней зачетно-
экзаменационной сессии 10-го семестра. Содержание лекционного курса
изложено ниже, тематика практических занятий – в рабочей программе
курса, разработанной кафедрой «Машины, аппараты пищевых производств
и теплотехника». В конце каждой темы программы курса указывается
необходимая литература – ее порядковый номер в соответствии с
приведенным перечнем.
Студенты заочного обучения по мере самостоятельного изучения
теоретического материала курса должны, в соответствии с учебным
планом, выполнить в 11-м семестре и прислать на рецензию
преподавателю одну контрольную работу. Контрольные задания и
методические указания по их выполнению приведены ниже. К
экзаменационной сессии в 11-м семестре допускаются лишь студенты,
справившиеся с выполнением данной контрольной работы. Итоговой
отчетностью по курсу «Виброзащита оборудования отрасли» является
зачет.
Основными путями изучения курса студентами заочной формы
обучения являются самостоятельная работа над рекомендуемой
литературой, а также посещение установочных и обзорных лекций,
практических занятий и консультаций, организуемых для студентов-
заочников в период зачетно-экзаменационной сессии 10 и 11-го семестров.
Студентам рекомендуется вести конспекты, куда следует записывать и
вопросы, на которые не были найдены ответы при самостоятельном
изучении курса, с тем, чтобы выяснить их во время консультации или
беседы с преподавателем.
3
