Концепция современного естествознания. Задорин В.В - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

11
Íàó÷íûé ìåòîä èìååò ñâîè èçäåðæêè, îáëàñòü äåéñòâèÿ è
ãðàíèöû ïðèìåíèìîñòè. Îäíó èç òàêèõ ãðàíèö î÷åð÷èâàåò îïûò.
Îí îãðàíè÷åí âðåìåíåì ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åëîâå÷åñòâà, à òàêæå
íåâîçìîæíîñòüþ ðàñïðîñòðàíÿòü çàêîíîìåðíîñòè, ïîäòâåðæ-
äàåìûå ÷åëîâå÷åñêèì îïûòîì, íà Âñåëåííóþ. Äðóãîé áàðüåð —
ïðèðîäà ÷åëîâåêà. Ñðåäñòâà, èñïîëüçóåìûå ó÷åíûìè â íàó÷íîì
ïîèñêå, à òàêæå ñàì ÷åëîâåê ïðèíàäëåæàò ê ìàêðîìèðó. Êîãäà
æå ÷åëîâåê ñ ïîìîùüþ ìàêðîïðèáîðîâ èññëåäóåò ìèêðî- èëè
ìåãàìèð, òî âîçíèêàþò íåñòûêîâêè. Åùå îäíî çíà÷èìîå îãðà-
íè÷åíèå ïîòåíöèàëà íàó÷íîãî ìåòîäà ñâÿçàíî ñ åãî èíñòðó-
ìåíòàëüíîé ïðèðîäîé.
Ëèòåðàòóðà
Âèðãèíñêèé Â.Ñ., Õîãååíêîâ Â.Ô. Î÷åðêè èñòîðèè íàóêè
è òåõíèêè äî ñåðåäèíû ÕV â. Ì., 1993.
Ãàéäåíêî Ï.Ï. Ýâîëþöèÿ ïîíÿòèÿ íàóêè. Ì., 1980.
Èëüèí Â.Â., Êàëèíêèí À.Ò. Ïðèðîäà íàóêè. Ì., 1985.
Ðîæàíñêèé È.Ä. Àíòè÷íàÿ íàóêà. Ì., 1980.
Ôèëîñîôèÿ è ìåòîäîëîãèÿ íàóêè. Ì., 1996.
Òåìà 2. ËÎÃÈÊÀ È ÇÀÊÎÍÎÌÅÐÍÎÑÒÈ ÐÀÇÂÈÒÈß
ÍÀÓÊÈ
1. Îáùèå ìîäåëè ðàçâèòèÿ íàóêè.
2. Íàó÷íûå ðåâîëþöèè.
3. Äèôôåðåíöèàöèÿ è èíòåãðàöèÿ íàó÷íîãî çíàíèÿ.
4. Ìàòåìàòèçàöèÿ åñòåñòâîçíàíèÿ.
Íà÷èíàÿ ñ 60-õ ãîäîâ, áîëüøîå ÷èñëî ñòîðîííèêîâ ñîáðà-
ëà êîíöåïöèÿ ðàçâèòèÿ íàóêè Ò.Êóíà. Îí ââîäèò ïîíÿòèå «ïà-
ðàäèãìà». Â ïàðàäèãìå ôèêñèðóåòñÿ ñóùåñòâîâàíèå îñîáîãî ñïî-
ñîáà îðãàíèçàöèè çíàíèÿ, ïîäðàçóìåâàþùåãî îïðåäåëåííûé
íàáîð ïðåäïèñàíèé, êîòîðûå çàäàþò õàðàêòåð âèäåíèÿ ìèðà.
Ñìåíà ïàðàäèãì åñòü íàó÷íàÿ ðåâîëþöèÿ. Àëüòåðíàòèâíóþ ìî-
äåëü ðàçâèòèÿ íàóêè ïðåäëîæèë È.Ëàêàòîñ. Îíà ïîëó÷èëà íà-
çâàíèå ìåòîäîëîãèè íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèõ ïðîãðàìì. Ñòðóê-
òóðà: «æåñòêîå ÿäðî», «íåãàòèâíàÿ ýâðèñòèêà», «ïîçèòèâíàÿ
ýâðèñòèêà». Âûòåñíåíèå îäíîé ïðîãðàììû äðóãîé ÿâëÿåòñÿ íà-
ó÷íîé ðåâîëþöèåé. Îòëè÷èå êîíöåïöèè È.Ëàêàòîñà îò êîíöåï-
öèè Ò.Êóíà ñîñòîèò â òîì, ÷òî ýâðèñòè÷åñêàÿ ñèëà êîíêóðèðó-
þùèõ èññëåäîâàòåëüñêèõ ïðîãðàìì îöåíèâàåòñÿ ðàöèîíàëüíî.