Концепция современного естествознания. Задорин В.В - 20 стр.

UptoLike

Составители: 

20
è âûñîêîîðãàíèçîâàííûìè ïî ñðàâíåíèþ ñ èñõîäíûìè âåùå-
ñòâàìè. Õèìèêè ïðèøëè ê âûâîäó, ÷òî ïðè èñïîëüçîâàíèè ïðèí-
öèïîâ õèìèè îðãàíèçìîâ ìîæíî áóäåò ïîñòðîèòü íîâóþ õèìèþ,
ãäå íà÷íóò ïðèìåíÿòü ïðèíöèïû ñèíòåçà ñåáå ïîäîáíûõ ìîëåêóë.
Ëèòåðàòóðà
Êóçíåöîâ Â.È. Îáùàÿ õèìèÿ. Òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ. Ì., 1989.
Êóçíåöîâ Â.È. Ýâîëþöèÿ ïðåäñòàâëåíèé îá îñíîâíûõ çà-
êîíàõ æèçíè. Ì., 1967.
Êóçüìåíêî Í.Å., Åðåìèí Â.Â. Õèìèÿ. Îòâåòû íà âîïðîñû.
Ì., 1997.
Ýìñëè Äæ. Ýëåìåíòû. Ì., 1993.
Òåìà 8. ÆÈÇÍÜ ÊÀÊ ÎÑÎÁÛÉ ÓÐÎÂÅÍÜ
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÈ ÌÀÒÅÐÈÈ
1. Áèîëîãèÿ êàê íàóêà, îñíîâíûå ýòàïû åå èñòîðèè.
2. Îñíîâíûå ñâîéñòâà æèâûõ ñèñòåì è îïðåäåëåíèå
æèçíè.
3. Ïðîèñõîæäåíèå è ñòðàòåãèÿ æèçíè íà Çåìëå.
4. Êëàññèôèêàöèÿ óðîâíåé îðãàíèçàöèè æèçíè.
Áèîëîãèÿ — ýòî íàóêà î æèçíè âî âñåõ åå ïðîÿâëåíèÿõ:
ñòðîåíèå, ôèçèîëîãèÿ, ïîâåäåíèå, èíäèâèäóàëüíîå (îíòîãåíåç)
è èñòîðè÷åñêîå (ýâîëþöèÿ, ôèëîãåíåç) ðàçâèòèå îðãàíèçìîâ,
èõ âçàèìîîòíîøåíèå äðóã ñ äðóãîì è ñ îêðóæàþùåé ñðåäîé.
Ñîâðåìåííàÿ áèîëîãèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé öåëîñòíûé êîìï-
ëåêñ íàóê. Ïî îáëàñòÿì ïîçíàíèÿ æèâîé ïðèðîäû áèîëîãèÿ
äåëèòñÿ íà çîîëîãèþ, áîòàíèêó, ìèêðîáèîëîãèþ, âèðóñîëî-
ãèþ, â çàâèñèìîñòè îò èññëåäóåìûõ ìîìåíòîâ ðàçâèòèÿ îðãà-
íèçìîâ — íà ýìáðèîëîãèþ, áèîëîãèþ ðàçâèòèÿ, ãåíåòèêó,
ìîëåêóëÿðíóþ áèîëîãèþ è áèîýíåðãåòèêó, ìîðôîëîãèþ, ôè-
çèîëîãèþ, ýòîëîãèþ, ýêîëîãèþ, ýâîëþöèîííîå ó÷åíèå. Èñòî-
ðèÿ ñîâðåìåííîé áèîëîãèè ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà êàê öåïü
êðóïíûõ îòêðûòèé è îáîáùåíèé, ïîäòâåðæäàþùèõ ñïðàâåäëè-
âîñòü èäåè åäèíñòâà âñåãî æèâîãî è ðàñêðûâàþùèõ åå ñîäåðæà-
íèå. Êëåòî÷íàÿ òåîðèÿ Ò.Øâàííà è Ì.Øëåéäåíà (1839),
îòêðûòèå çàêîíîâ íàñëåäñòâåííîñòè Ã.Ìåíäåëåì (1865),
Ã. äå Ôðèçîì, Ê.Êîððåíñîì è Ê.×åðìàêîì (1900), Ò.Ìîðãà-
íîì (1910—1916), Äæ.Óîòñîíîì è Ô.Êðèêîì (1953) — ýòî âàæ-