Концепция современного естествознания. Задорин В.В - 29 стр.

UptoLike

Составители: 

29
Ãëàâíûì êîìïîíåíòîì áèîãåîöåíîçà ÿâëÿåòñÿ áèîöåíîç.
Âàæíåéøàÿ õàðàêòåðèñòèêà áèîöåíîçà — ýòî ïðÿìîå èëè îïîñ-
ðåäîâàííîå âçàèìîäåéñòâèå ïîïóëÿöèé îðãàíèçìîâ äðóã ñ äðó-
ãîì. Ýêîëîãè÷åñêîå âëèÿíèå îòäåëüíîé ïîïóëÿöèè âî âñåõ íà-
ïðàâëåíèÿõ è îñëàáåâàíèå èíòåíñèâíîñòè âëèÿíèÿ ïî ìåðå
ïðîõîæäåíèÿ ïîñëåäîâàòåëüíûõ çâåíüåâ â öåïè âçàèìîäåéñòâèÿ
èìååò ðàâíîìåðíîå ðàñïðîñòðàíåíèå. Âçàèìîïðèñïîñîáëåííîñòü
âèäîâ äðóã ê äðóãó, èëè êîàäàïòàöèÿ, ÿâëÿåòñÿ îáÿçàòåëüíûì
óñëîâèåì ñòàáèëüíîñòè áèîöåíîçà.
Ëèòåðàòóðà
Áèîëîãèÿ: Â 2 êí. / Ïîä ðåä. Â.Í.ßðûãèíà. Ì.: Âûñø. øê., 1999.
Ãîðåëîâ À.À. Êîíöåïöèè ñîâðåìåííîãî åñòåñòâîçíàíèÿ. Ì.:
Öåíòð, 1998.
Ãðóøåâèöêàÿ Ò.Ã., Ñàäîõèí À.Ï. Êîíöåïöèè ñîâðåìåííî-
ãî åñòåñòâîçíàíèÿ. Ì.: Âûñø. øê., 1998.
Äóáíèùåâà Ò.ß. Êîíöåïöèè ñîâðåìåííîãî åñòåñòâîçíàíèÿ.
Íîâîñèáèðñê: ÞÊÝÀ, 1997.
Òåìà 12. ×ÅËÎÂÅÊ È ÁÈÎÑÔÅÐÀ
1. Ñîâðåìåííûå êîíöåïöèè áèîñôåðû.
2. Ñòðóêòóðà è ôóíêöèè áèîñôåðû.
3. Íîîñôåðà. Ïóòè âîçäåéñòâèÿ ÷åëîâåêà íà ïðèðîäó.
Òåðìèí «áèîñôåðà» (Ý.Çþññ) ñåãîäíÿ òðàêòóåòñÿ â áèîëî-
ãèè êàê îñîáàÿ îáîëî÷êà Çåìëè, îáðàçîâàííàÿ ñîâîêóïíîñòüþ
æèâûõ îðãàíèçìîâ. Áèîñôåðà — ýòî ãëîáàëüíàÿ ñèñòåìà Çåìëè,
â êîòîðîé õîä ãåîõèìè÷åñêèõ è ýíåðãåòè÷åñêèõ ïðåâðàùåíèé
îïðåäåëÿåòñÿ æèâûì âåùåñòâîì (Â.È.Âåðíàäñêèé). Íà ñåãîä-
íÿøíèé äåíü ìîãóò áûòü âûäåëåíû áèîõèìè÷åñêàÿ, òåðìîäè-
íàìè÷åñêàÿ, áèîãåîöåíîòè÷åñêàÿ è êèáåðíåòè÷åñêàÿ êîíöåï-
öèè áèîñôåðû, êàæäàÿ èç êîòîðûõ èìååò ñâîþ ñïåöèôèêó. Ñî-
ñòàâíûìè ýëåìåíòàìè áèîñôåðû ÿâëÿþòñÿ: 1) æèâîå âåùåñòâî,
2) áèîãåííîå âåùåñòâî, ñîçäàâàåìîå è ïåðåðàáàòûâàåìîå â
ïðîöåññå æèçíåäåÿòåëüíîñòè îðãàíèçìîâ, 3) êîñíîå âåùåñòâî,
îáðàçóþùååñÿ áåç ó÷àñòèÿ æèâûõ îðãàíèçìîâ, 4) áèîêîñíîå
âåùåñòâî (ïî÷âû).
Áèîñôåðà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ìíîãîóðîâíåâóþ ñèñòåìó,
âêëþ÷àþùóþ ïîäñèñòåìû ðàçëè÷íîé ñòåïåíè ñëîæíîñòè.