ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
грамм, фотографий, чертежей и т.д. Рисунки имеют отдельную нумерацию.
Подписи к ним делаются внизу рисунка посередине строки в следующем по-
рядке: сокращенное слово «Рис.», порядковый номер рисунка (без знака №), на-
звание рисунка с большой буквы. Располагать иллюстрации необходимо непо-
средственно после ссылки на них в тексте.
Чаще всего результаты исследования представляются в виде столбиковых
и секторных диаграмм.
Рис. 1. Уровень развития силовых качеств в контрольной и эксперимен-
тальной группах
Рис. 2. Распределение студентов по группам здоровья
0
1
2
3
4
5
6
Баллы
Интенсивность
Время
Масса х 10 кг.
Количест
во
подходов
Экспериментальная Контрольная
12%
29%
54%
5%
1 группа
2 группа
3 группа
4 группа
грамм, фотографий, чертежей и т.д. Рисунки имеют отдельную нумерацию. Подписи к ним делаются внизу рисунка посередине строки в следующем по- рядке: сокращенное слово «Рис.», порядковый номер рисунка (без знака №), на- звание рисунка с большой буквы. Располагать иллюстрации необходимо непо- средственно после ссылки на них в тексте. Чаще всего результаты исследования представляются в виде столбиковых и секторных диаграмм. Количество подходов Масса х 10 кг. Время Интенсивность 0 1 2 3 4 5 6 Баллы Экспериментальная Контрольная Рис. 1. Уровень развития силовых качеств в контрольной и эксперимен- тальной группах 5% 12% 1 группа 2 группа 29% 3 группа 54% 4 группа Рис. 2. Распределение студентов по группам здоровья 13
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »