Социальная защита. Замараева З.П. - 160 стр.

UptoLike

Составители: 

160
ной политики и социальной защиты населения со стороны
всех заинтересованных субъектов, в первую очередь государ-
ства.
Такие, например, которые способствуют преобразова-
нию ресурсного потенциала не просто в активный ресурс, а в
ресурс развития (дополнительное обучение и переобучение с
целью продвижения по службе, создание своего дела и т.д.).
Структура оценки ресурсного потенциала как неакти-
визированного резерва индивида может складываться из
разницы между задействованными и незадействованными
личностью ресурсными потенциалами. В основу оценки оп-
ределения ресурсного потенциала индивида могут быть
включены следующие показатели:
уровень трудоспособности (трудоспособность
существенно не ограничена);
уровень образования (образование высшее, не-
законченное высшее, среднее специальное и др.);
уровень материального обеспечения (низкий,
средний, высокий);
степень стремления приобретать новые знания и
навыки;
уровень мотивации на самообеспечение;
степень мотивации на занятость;
степень мотивации на оказание помощи другим
людям;
возможность в трудных жизненных ситуациях
получить помощь от друзей, родственников, детей, соседей;
возможность в трудных жизненных ситуациях
получить помощь от социальных служб и других организаций
социального профиля;
уровень доступности в трудной жизненной си-
туации помощи от общественных организаций и др.
Установление ресурсно-потенциального состояния как
неактуализированного резерва индивида можно определить с
помощью следующей формулы (за основу взята методика
оценки, разработанная В.Г. Доброхлеб)
:
ной политики и социальной защиты населения со стороны
всех заинтересованных субъектов, в первую очередь государ-
ства.
      Такие, например, которые способствуют преобразова-
нию ресурсного потенциала не просто в активный ресурс, а в
ресурс развития (дополнительное обучение и переобучение с
целью продвижения по службе, создание своего дела и т.д.).
     Структура оценки ресурсного потенциала как неакти-
визированного резерва индивида может складываться из
разницы между задействованными и незадействованными
личностью ресурсными потенциалами. В основу оценки оп-
ределения ресурсного потенциала индивида могут быть
включены следующие показатели:
            уровень трудоспособности (трудоспособность
существенно не ограничена);
            уровень образования (образование высшее, не-
законченное высшее, среднее специальное и др.);
            уровень материального обеспечения (низкий,
средний, высокий);
            степень стремления приобретать новые знания и
навыки;
            уровень мотивации на самообеспечение;
            степень мотивации на занятость;
            степень мотивации на оказание помощи другим
людям;
            возможность в трудных жизненных ситуациях
получить помощь от друзей, родственников, детей, соседей;
            возможность в трудных жизненных ситуациях
получить помощь от социальных служб и других организаций
социального профиля;
            уровень доступности в трудной жизненной си-
туации помощи от общественных организаций и др.
       Установление ресурсно-потенциального состояния как
неактуализированного резерва индивида можно определить с
помощью следующей формулы (за основу взята методика
оценки, разработанная В.Г. Доброхлеб) :

                           160