ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель курса: изложить основные биологические закономерности
Задачи курса:
- теоретическое освоение фундаментальных знаний о биологических
закономерностях;
- приобретение навыков постановки и решения биологических проблем.
Место в системе социогуманитарного образования: Общая биология – наука о жизни,
занимающаяся изучением основных биологических закономерностей. Биология – наука,
опирающаяся на знания физики, химии и математики.
Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
- овладеть необходимыми теоретическими знаниями о строении и свойствах живой
материи;
- иметь опыт проведения дискуссий по общебиологическим проблемам;
- иметь представление о методологии, применяемой при изучении живых
организмов
Формы и методы проведения занятий
Лекции, семинары, контрольные работы, коллективные проекты.
Тематический план
№
п/п
Объем учебного времени по формам
работы
(в часах)
Наименование тем дисциплины
Лекции Семинары Самост.
работа
1 Биология – наука о закономерностях
жизни
446
2 Молекулярно-клеточные основы
жизни
16 6 6
3. Возникновение и эволюция жизни.
Теория эволюции.
844
4 Биосфера. Организм и среда.
Популяционные закономерности
жизни.
633
ВСЕГО ПО РАЗДЕЛАМ:341719
ИТОГО:70
4
II. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Биология – наука о закономерностях жизни (8 ауд. часов)
Значение биологии в современной жизни. История биологии. Классификация
биологических наук. Основные концепции, методы и объекты биологических наук.
Сущность жизни и уровни организации биологических систем. Уровни биологических
исследований: молекулярный, субклеточный, клеточный, тканевой, органный,
организменный, популяционный, биоценотический, биосферный. Характерные свойства
живых организмов. Соотношение физических, химических и биологических
закономерностей. Связь биологии с другими отраслями естествознания. Основы теории
функциональных систем П.К.Анохина. Системообразущий фактор. Архитектура
функциональной системы. Афферентный синтез, принятие решения, программа действия,
акцептор результата действия, результат, обратная афферентация.
Тема 2. Молекулярно-клеточные основы жизни (22 ауд. часа).
Общий химический состав живой материи. Вода, ее роль в жизни клетки. Белки, их
основные свойства и химическая структура. Простые и сложные белки. Аминокислоты
как основа построения белковой молекулы. Пептидные связи. Первичная, вторичная,
третичная и четвертичная структуры белковой молекулы. Углеводы, их значение в жизни.
Моно-, ди-, полисахариды. Гликоген, крахмал, целлюлоза и их роль в жизни животных и
растений. Липиды и их биологическое значение. Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК.
Современные представления о строении макромолекул ДНК и РНК. Ферменты.
Классификация. Факторы, определяющие активность ферментов. Механизм действия
ферментов. Метаболизм. Анаболизм. Катаболизм. Превращение энергии в клетке. АТФ –
универсальная энергетическая единица живых организмов. Гетеротрофные и аутотрофные
клетки. Гликолиз, цикл Кребса, дыхательная цепь. Окислительное фосфорилирование.
Хемиосмотическая теория Митчелла. Синтетические процессы в организме. Принципы
контроля метаболизма в клетке. Нервная регуляция, гормональная регуляция, гуморальная
регуляция. Мембранный потенциал, потенциал действия, передача нервного импульса по
нервному волокну, синаптическая передача информации. Гормоны. Гипоталамус,
гипофиз. Тропные и эффекторные гормоны. Механизм действия гормонов. Клеточная
теория. Постулаты клеточной теории. Клетка – элементарная единица живого.
Прокариоты, эукариоты. Гомологичность клеток. Размножение клеток. Системность в
организации клетки. Система сохранения, воспроизведения, реализации генетической
информации – ядро. Репликация ДНК, биосинтез белка. Система промежуточного обмена
– гиалоплазма. Функциональное значение и строение гиалоплазмы. Рецепторно-барьерно-
транспортная система. Строение мембраны, системы активного и пассивного транспорта.
Осмос, диффузия. Ионселективные каналы. Пиноцитоз, фагоцитоз. Система синтеза и
внутриклеточного транспорта. Эндоплазматический ретикулум, аппарат Гольджи,
лизосомы, секреторные вакуоли. Каркасно-двигательная система цитоскелета.
Микрофиламенты, промежуточные филаменты, микротрубочки. Механизм мышечного
сокращения. Система энергообеспечения. Митохондрии. Система фотосинтеза.
Хлоропласты. Митоз. Формы размножения организмов. Бесполое размножение. Половой
процесс. Партеногенез. Мейоз. Основные закономерности передачи наследственных
признаков. Законы Менделя. Гомозиготы, гетерозиготы. Генотип и фенотип.
Доминантные и рецессивные признаки. Понятие об аллеломорфе. Гипотеза чистоты гамет.
Цитологические причины расщепления. Явления сцепления генов в одной хромосоме.
Кроссинговер и нарушение сцепления. Понятие о линейном положении генов в
хромосомах. Генная карта хромосом. Взаимодействие наследственных факторов при
развитии признаков. Цитоплазматическая наследственность. Пол как биологическое
явление. Онтогенез. Органообразующие участки. Проблема детерминации и
взаимодействия частей развивающегося организма. Старение и смерть.
