ВУЗ:
Составители:
3
Введение
Данное учебное пособие ориентировано на студентов технических
и экономических специальностей, в специализацию которых входят
следующие курсы: «Компьютерное моделирование», «Моделирование
систем», «Моделирование экономических процессов», «Математиче-
ское моделирование систем», «Моделирование и анализ бизнес-
процессов», «Реинжиниринг бизнес-процессов» и другие.
Учебное пособие «Моделирование систем» ориентировано на
формирование у студентов навыков и знаний в теории моделирования
систем и процессов различной природы с целью последующего их ана-
лиза и оптимизации с использованием современных компьютерных
технологий.
Теоретическая часть пособия дает сведения об основных понятиях
моделирования, о возможных методах классификации моделей. Также
рассматриваются методологии структурного анализа: IDEF0, IDEF3 и
DFD, и методы и средства имитационного моделирования: сети Петри,
системы массового обслуживания.
Особое внимание в этом учебном пособие уделено концепции
ARIS, которая за последние 5-10 лет приобретает все большую попу-
лярность. Рассмотрена теоретическая часть моделирования в ARIS,
также приведен пример, который позволит более глубоко ознакомиться
с этим аппаратом моделирования.
Практическая часть курса позволяет студентам освоить и практи-
чески применять одно из самых современных пакетов имитационного
моделирования Arena 7.0, в основу которого заложен математический
аппарат раскрашенных сетей Петри и систем массового обслуживания.
Описание модулей, их свойств, правил моделирования до настоящего
времени не опубликованы в русскоязычной литературе, хотя этот инст-
румент все чаще используется для динамического моделирования. От-
дельным параграфом рассмотрен пример разработки имитационной мо-
дели.
Учебный материал, ставший основой этого учебного пособия, уже
в течение нескольких лет читается студентам Томского политехниче-
ского университета и апробированы его теоретическая и практическая
части. В конце глав приведены практические задания, которые позволят
на практике освоить теоретический материал, а также вопросы, ответы
на которые можно найти, проанализировав и осмыслив предшествую-
щую главу.
