Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций. Заяц О.В. - 95 стр.

19. Каверина В.И. Формирование ценностно-нормативных представлений воспитанников
    Сургутского детского дома по типу «Семья» // Вестник психосоциальной и
    коррекционно-реабилитационной работы. - №2. – 1997.
20. Кузнецова Ю.О. Опыт работы центра социального здоровья детства, юношества и
    семьи Костромской области по реабилитации жертв военных действий в Чечне
    //Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - №2. – 1997.
21. Новиков П.И. Опыт социально-защитной и адаптивно-реабилитационной работы
    вспомогательной школы села Чумаково Новосибирской области // Вестник
    психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - №4. – 2000.
22. Осипова А.В., Астахова К.М., Солтовец А.В. Из опыта работы Ростовского областного
    центра реабилитации, социальной защиты и адаптации детей и подростков //Вестник
    психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - №2. – 1998. – с. 65.
23. Олонцева О. Ф. Опыт социальной адаптации и подготовки к взрослой жизни
    воспитанников дома детства №1 в Перми //Вестник психосоциальной и коррекционно-
    реабилитационной работы. - №3. – 1996.
24. Программа социально-психологической реабилитации больных алкоголизмом и
    наркоманией Реабилитационного центра «Ступени», г. Одесса. «Ступени» -
    Международная благотворительная организация. Реабилитационный центр “Ступени”.
    http://www.adic.org.ua/org/steps/steps.htm.
25. Помощь детям, пострадавшим в экстремальных ситуациях // Работник социальной
    службы. - №3. – 2000.
26. Пасечкина В.П. Санаторная школа – комплекс, как центр оздоровительно-
    профилактической, диагностической и реабилитационной службы //Вестник
    психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - №4. – 1998.
27. Пасечкина В.П. Валеологическая служба в условиях санаторной школы – комплекса
    №180     г.   Железногорска        //Вестник психосоциальной   и   коррекционно-
    реабилитационной работы. - №1. – 2001.
28. Садовский М. Г., Семенов С.Д., Стойко Н. Г., Чиганова С.Д. Опыт работы
    Красноярского центра социального здоровья «Качинский» с девиантными
    подростками //Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. -
    №3. – 1996.
29. Чаусова Л.К., Солтовец А.В. Организация психолого-педагогической и медико-
    социальной помощи детям, оказавшимся в кризисной ситуации, в Ростовской области
    //Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - №3. – 2000.
30. Чепурный Е.Е. Беспризорники в России //Доклад на конференции в Ханты –
    Мансийске. – 28.08.2000.
31. Шоптыкольская школа-интернат г. Петропавловска. www.biocomp.narod.ru/trudn.htm.

       Тема 4. Учреждения для детей-инвалидов: реабилитационные центры для
детей с ограниченными возможностями
1. Арасланова Е.А., Гребнева И.В. Опыт работы центра реабилитации для детей –
   инвалидов с аномалиями умственного развития, воспитывающихся в семьях //Вестник
   психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - №3. – 1997. - с. 55-60.
2. Грибанова М.Б. Творческая реабилитация, как путь реадаптации детей-инвалидов в
   обществе // http:www.good.cnt.ru/family/grib.htm
3. Калинин Ю.В. Реабилитация детей с нарушениями в развитии: основные аспекты и
   направления //Работник социальной службы. – 2000. - №4. – с. 84-97.
4. Манукьян Э. Реабилитация: системный подход //Социальное обеспечение. - №4. –
   2000.
5. Не дай цветку сломаться. - М: Научно-исследовательский институт семьи, 1997.