ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
– разработка и переработка технологических карт производства различ-
ных видов режущего инструмента;
– участвую в разработке технически обоснованных норм времени, рас-
считываю нормы материальных затрат;
– составляю планы размещения оборудования, технического оснащения и
организации рабочих мест, рассчитываю производственные мощности и за-
грузку оборудования;
– участвую в проведении экспериментальных работ по
освоению новых
технологических процессов и внедрению их в производство;
– осуществляю контроль за соблюдением технологической дисциплины в
цехах и правильной эксплуатацией технологического оборудования;
– изучаю передовой отечественный и зарубежный опыт в области тех-
нологии производства, информацию о рынке технологий;
– рассматриваю рационализаторские предложения по совершенствова-
нию технологии производства;
– анализирую причины
брака и выпуска продукции низкого качества, при-
нимаю участие в разработке мероприятий по их предупреждению и устране-
нию.
б) периодические обязанности (пожалуйста, отметьте, какие из них
выполняются еженедельно, ежемесячно, ежеквартально и т. д.):
– посещение заводской технической библиотеки с целью знакомства с но-
выми технологиями производства режущего инструмента в специализирован
-
ных журналах и бюллетенях – еженедельно;
– конструирование режущего инструмента для нужд своего цеха – еже-
месячно;
в) обязанности, выполняемые нерегулярно:
– командировки на предприятия для изучения прогрессивного опыта.
8. Образование – пожалуйста, отметьте пункт, отображающий образова-
тельные требования для работы, не ваш собственный уровень образо-
вания:
не требуется официального образования;
менее аттестата об окончании школы;
аттестат об окончании школы или эквивалент;
сертификат о 2-летнем обучении в колледже или эквивалент;
4-летнее обучение в колледже;
√ диплом специалиста с высшим образованием;
образование вне вышеперечисленного и/или профессиональная лицензия.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- …
- следующая ›
- последняя »