Политология (базовый курс). Зеленков М.Ю. - 212 стр.

        Первый этап (возраст человека от 3-5 до 12-13 лет) характе-
ризуется тем, что первоначально ребенок идентифицирует себя с ро-
дителями, которые принимаются за образец и являются примером для
подражания. Американские политологи Д.Истон и Дж.Деннис выде-
лили четыре стадии политической социализации личности в возрасте
от 3 до 13 лет: «политизации», «персонализации», «идеализации» и
«институализации». Первая из них (примерно первые пять лет жизни
ребенка) характеризуется тем, что у индивида формируется осознание
политической власти как более важной, чем власти родителей. В этом
возрасте информацию о политике ребенок получает преимуществен-
но от родителей. На второй стадии политическая власть ассоциирует-
ся в сознании ребенка через фигуры крупных политических лидеров
общенационального масштаба (президент, премьер-министр, лидеры
крупнейших политических партий), а также лиц, олицетворяющих
власть в повседневной жизни (полицейский). Третья стадия характе-
ризуется образованием на основе сложившихся ассоциаций уже более
устойчивого эмоционального отношения к политической системе. В
рамках четвертой стадии ребенок переходит от персонифицирован-
ного представления о власти к институциональному, то есть к вос-
приятию власти через обезличенные институты (государственные
структуры, партии и т.д.), что свидетельствует об усложнении его
политических представлений и переходу к самостоятельному веде-
нию политики. Важное место на первом этапе принадлежит семье.
        На втором этапе (возраст человека от 13 до 18 лет), как пра-
вило, формируется политическое «Я». Эмоциональные чувства по
отношению к политическим институтам, символам, властям допол-
няются знанием специфических ролей и функций, которые выполня-
ют те или иные институты. На этом этапе в системе акторов полити-
ческой социализации важное место отводится школе.
        Третий этап (с 18 лет) отличается тем, что человек вступает в
такие же отношения с миром политики, как и старшие по возрасту
люди. На этом этапе основную скрипку среди акторов политической
социализации играет высшая школа.
        Четвертый этап – завершение жизненного цикла (прекраще-
ние активной трудовой и общественно-политической деятельности в
рамках официальной организации).


                                212