ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
21
8. Составьте словосочетания или предложения с паронимами .
Добрый – добротный, дефектный – дефективный, конструкторский –
конструктивный, блудить – блуждать, опробовать – апробировать,
новшество – новинка, существо – сущность, экономичный – экономный.
9. Подберите синонимы к следующим словам .
Обязанность, огорчить, охранять, подарок, последний, прекрасный,
приказ , проверка, работа, радость, разрушать, режим, сильный, сообщение,
солдат, тихий, угнетать, удачный, удивительный, умный.
10. Определите смысл следующих фразеологизмов . Найдите среди
перечисленных фразеологизмов противоположные по смыслу .
Держать в черном теле, ни то ни сё , жить душа в душу, души не чаять,
на край света, яблоку негде упасть, за уши не оттянешь, ворон считать, на
руках носить, на чужой шее сидеть, держать камень за пазухой, собаку
съел, ломать хребет, держать ушки на макушке , ни бельмеса, с открытым
сердцем , ума палата, голова на плечах .
III. Подготовьте реферат на одну из тем .
Языковой паспорт психолога (философа, культуролога, социального
педагога).
Словари русского языка .
Значение слова и лексическая сочетаемость.
Уместность слова.
Многозначность и омонимия.
Плеоназм и тавтология.
Заимствования. Иностранные слова и их значения в русском языке.
Устаревшие слова и неологизмы в современном русском языке.
Фразеологические средства русского языка . Способы их использования
в речи .
Грамматические нормы современного русского языка.
Трудные случаи управления в русском языке.
Словообразовательные нормы .
Синтаксические нормы .
Типы речевой культуры .
Русский речевой этикет. Основные трудности речевого этикета.
Система обращений в русском языке.
Этикет телефонного общения.
Общение по мобильному телефону .
IV. Напишите сочинение-рассуждение на одну из тем .
Надо ли бороться со сквернословием ?
Существуют ли способы борьбы со сквернословием ?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »
