Устойчивое развитие человечества. Зилов Е.А. - 4 стр.

       Требования к уровню освоения материала. Освоение содержания курса
предполагает формирование у слушателей представления о современных про-
блемах устойчивого развития и навыки содержательного обсуждения этих про-
блем. Промежуточный контроль освоения материала должен проводиться в
форме устных и письменных тестов. Итоговая оценка по курсу формируется на
основе результатов этих тестов, активности студентов во время практических
занятий и деловых игр, а также проверки знаний на экзамене.


                Вопросы к семинарским занятиям
                           История концепции устойчивого развития
   • Исторические предпосылки появления концепции устойчивого развития
       и её социальная миссия.
   • Мальтузианцы и корнукопианцы.
   • Теория этногенеза Л. Н. Гумилева.
   • Концепция перехода биосферы в ноосферу В. И. Вернадского.
   • Гипотеза Геи Лавлока.
   • Возникновение понятия «устойчивое развитие» и формирование его со-
       временной концепции∗.
   • Устойчивое развитие. Определение, компоненты.


                                 Устойчивость сложных систем
   • Основы теории устойчивости систем.
   • Устойчивость природных систем.
   • Современные теории устойчивости биосферы∗.
   • Соотношение управления и самоорганизации.
   • Гипотеза саморегуляции биосферы на основании принципа Ле Шателье


       ∗
           Данные вопросы прорабатываются студентами самостоятельно, оформляются в виде рефератов и
докладываются на семинарских занятиях.


                                                     4