Подготовка и защита курсовых и дипломных работ. Зоткин Н.В. - 36 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

немедленно «перекрывайте» такие лазейки, оговаривайте или аргументировано

отводите их сами;

д) резюмируется ситуация и делается вывод о неправильности тезиса.

Приводятся альтернативы.

3. Определение понятия. Дается путем соотнесения искомого с родовым

понятием (понятием большего объема, к которому принадлежит определяемое)

и сообщение признака, отличающего искомое от прочих членов того же рода

(видовых отличий). Иногда определение лежит на пересечении нескольких

таких «линий уточнений».

Вариант: функциональное определение (по действиям и функциям,

характерным для этого и только для этого объекта/процесса).

4. Средства раскрытия понятий:

а) описание (выделение внешних признаков);

б) характеристика (раскрытие свойств предмета/процесса и их проявления в

тех или иных ситуациях);

в) пояснение (раскрытие какой-то части понятия, вам необходимой);

г) сравнение/аналогия.

5. Сообщение о процессе. Излагается последовательно от причин к

следствию. Очень редко – в обратном порядке, от следствия к причине.

6. Рассуждение, или развертывание суждения в тексте высказывания.

Элементы его структуры (все идут в переплетающихся цыпочках):

а) доказательство или опровержение (от посылок к выводу или от тезиса к

аргументам, а от них уже к выводу);

б) движение от абстрактного к конкретному или наоборот;

в) «выявление» чего бы то ни было. Производится следующим образом:

от описания некоего явления к сути дела;

наоборот, от описания сути дела к описанию его реального развертывания в

различных аспектах;

от констатации изменений к анализу их причины;

от причины к следствию;