Составители:
4
– степень самостоятельности при выборе темы работы;
– оригинальность предметной темы;
– качество и правильность оформления пояснительной записки;
– качество и сложность вычислений;
– качество подготовки иллюстративной части доклада;
– текст доклада и речь;
– внешнее впечатление от доклада, умение держаться перед аудито-
рией и отвечать на вопросы.
2. ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ
ТЕКСТОВОГО ПРОЦЕССОРА WORD
Подготовленный текстовый документ должен использовать сред-
ства форматирования Word. Документ должен быть разбит на разде-
лы и подразделы с соответствующей нумерацией. Допускается вклю-
чение в состав документа введения и заключения. Необходимо ис-
пользовать стиль форматирования абзаца в соответствии с его на-
значением (Заголовок, Основной текст и т.п.). Документ обязатель-
но должен содержать автоматически составленные оглавление, пред-
метный указатель, список таблиц и иллюстраций (рисунков). На все
имеющиеся в тексте документа рисунки и таблицы обязательно дол-
жны быть ссылки по тесту документа. Документ должен содержать
список литературы. На все позиции списка литературы должны быть
указаны ссылки в тексте документа. Для пояснений в тексте доку-
мента можно использовать сноски (обычные или концевые). Оформ-
ление документа должно содержать колонтитулы, содержащие нуме-
рацию страниц, дату создания документа, фамилию и номер группы
автора. Текст в абзацах выравнивается по ширине страницы и имеет
полуторный межстрочный интервал. Кроме этого, должен быть под-
готовлен документ, содержащий приглашения на презентацию. Для
его создания используется команда Слияние меню Сервис.
3. ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ
ТАБЛИЧНОГО ПРОЦЕССОРА EXCEL
В процессе курсового проектирования студент должен продемон-
стрировать умение программирования средствами табличного про-
цессора Excel. В рамках рассматриваемой предметной темы студен-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »