ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
прикрыть неплотно стеклом. Сосуд с водорослями содержат в прохладном
месте и на рассеянном свету.
Литература
Горбунова, Н.П. Альгология/Н.П. Горбунова. – М.: Высшая школа,
1991. –С. 189 -252.
Жизнь растений. Т.3. Водоросли/под ред. М.М Голлербаха. - М.:
Просвещение, 1977. - С. 266-350.
Зуева, Г. А. Лекции по систематике низших растений/Г.А.Зуева. –
Елабуга,
Изд-во ЕГПУ, 2001. – С. 47-61.
Курс низших растений/под ред. М.В. Горленко. – М.: Высшая школа,
1981. – С. 98-169.
Практикум по систематике растений и грибов/А. Г. Еленевский,
М.П. Соловьева, М. Н. Ключникова и др. - М.: Академия , 2004. - С. 4-24.
Старостенкова, М.М., Лысогор, А. И. Практические работы по сис-
тематике растений: Ч. 1. Низшие
растения/М.М. Старостенкова, А. И. Лы-
согор. - М.: Просвещение, 1980.- С. 12-42.
Занятие 9.Харовые, желто-зеленые и диатомовые водоросли
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Каковы основания для выделения харовых водорослей в самостоятель-
ный класс?
2. Харовые водоросли как индикаторы водоема.
3. Желто-зеленые водоросли.
4. Морфологические типы и экологические особенности желто-
зеленых
водорослей
5. Черты сходства и различия зеленых и желто-зеленых водорослей.
6. Кремнеземки. Особенности цитологической организации.
7. Размножение кремнеземок.
8. Доминирующая фаза (n или 2n) в жизненном цикле кремнеземок.
Самостоятельная работа
Задание 1. Диатомовые водоросли лучше изучать на живых объек-
тах. Живые диатомовые водоросли желтого или коричневого цвета и под-
вижны. Для
изучения кремнеземок взять в сосуд немного воды в любом
13 прикрыть неплотно стеклом. Сосуд с водорослями содержат в прохладном месте и на рассеянном свету. Литература Горбунова, Н.П. Альгология/Н.П. Горбунова. – М.: Высшая школа, 1991. –С. 189 -252. Жизнь растений. Т.3. Водоросли/под ред. М.М Голлербаха. - М.: Просвещение, 1977. - С. 266-350. Зуева, Г. А. Лекции по систематике низших растений/Г.А.Зуева. – Елабуга, Изд-во ЕГПУ, 2001. – С. 47-61. Курс низших растений/под ред. М.В. Горленко. – М.: Высшая школа, 1981. – С. 98-169. Практикум по систематике растений и грибов/А. Г. Еленевский, М.П. Соловьева, М. Н. Ключникова и др. - М.: Академия , 2004. - С. 4-24. Старостенкова, М.М., Лысогор, А. И. Практические работы по сис- тематике растений: Ч. 1. Низшие растения/М.М. Старостенкова, А. И. Лы- согор. - М.: Просвещение, 1980.- С. 12-42. Занятие 9.Харовые, желто-зеленые и диатомовые водоросли Вопросы для теоретической подготовки: 1. Каковы основания для выделения харовых водорослей в самостоятель- ный класс? 2. Харовые водоросли как индикаторы водоема. 3. Желто-зеленые водоросли. 4. Морфологические типы и экологические особенности желто-зеленых водорослей 5. Черты сходства и различия зеленых и желто-зеленых водорослей. 6. Кремнеземки. Особенности цитологической организации. 7. Размножение кремнеземок. 8. Доминирующая фаза (n или 2n) в жизненном цикле кремнеземок. Самостоятельная работа Задание 1. Диатомовые водоросли лучше изучать на живых объек- тах. Живые диатомовые водоросли желтого или коричневого цвета и под- вижны. Для изучения кремнеземок взять в сосуд немного воды в любом
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »