Самостоятельная работа по систематике низших растений. Зуева Г.А. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

3
Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы по сис-
тематике низших растений подготовлено в соответствии с программой по
курсу дисциплины. Цель пособия помочь студенту в самостоятельной ра-
боте по изучению курса. Методические рекомендации ориентированы на
решение следующих задач: овладение новым учебным материалом; фор-
мирование навыков самостоятельного умственного труда и профессио-
нальных умений
; закрепление, углубление и систематизация знаний. В со-
ответствии с этим руководство включает материал, предназначенный для
активации самостоятельных занятий и самоконтроля в работе: контроль-
ные вопросы и практические задания по выявлению и подготовке живых
объектов к ЛПЗ по различным темам. Здесь же даны примерные планы
коллоквиумов, которые помогут студентам целенаправленно подготовить-
ся к контрольным работам.
Работу по каждой теме целесообразно вести в такой последователь-
ности:
проработать соответствующий материал по учебнику или конспекту
лекций;
установить, используя учебно-методические пособия к ЛПЗ объекты
исследования, изучить их эколого-морфологические характеристики
и особенности исследования в лаборатории;
ответить на контрольные вопросы;
на
основе планов коллоквиумов по темам подготовиться к контроль-
ным занятиям;
завершая изучение модуля, составить сравнительные таблицы.
Одновременно использование учебников, конспектов лекций, мето-
дических указаний к ЛПЗ и данное пособие должны обеспечить высокий
обучающий эффект.
Модуль 1
Занятие 1. Низшие грибы
Вопросы для теоретической подготовки:
1. Установить отличительные признаки грибов как представителей особо-
го царства.
                                     3


        Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы по сис-
тематике низших растений подготовлено в соответствии с программой по
курсу дисциплины. Цель пособия помочь студенту в самостоятельной ра-
боте по изучению курса. Методические рекомендации ориентированы на
решение следующих задач: овладение новым учебным материалом; фор-
мирование навыков самостоятельного умственного труда и профессио-
нальных умений; закрепление, углубление и систематизация знаний. В со-
ответствии с этим руководство включает материал, предназначенный для
активации самостоятельных занятий и самоконтроля в работе: контроль-
ные вопросы и практические задания по выявлению и подготовке живых
объектов к ЛПЗ по различным темам. Здесь же даны примерные планы
коллоквиумов, которые помогут студентам целенаправленно подготовить-
ся к контрольным работам.
       Работу по каждой теме целесообразно вести в такой последователь-
 ности:
 −      проработать соответствующий материал по учебнику или конспекту
        лекций;
 −      установить, используя учебно-методические пособия к ЛПЗ объекты
        исследования, изучить их эколого-морфологические характеристики
        и особенности исследования в лаборатории;
 −      ответить на контрольные вопросы;
 −      на основе планов коллоквиумов по темам подготовиться к контроль-
        ным занятиям;
     завершая изучение модуля, составить сравнительные таблицы.
       Одновременно использование учебников, конспектов лекций, мето-
дических указаний к ЛПЗ и данное пособие должны обеспечить высокий
обучающий эффект.
                                   Модуль 1

       Занятие 1. Низшие грибы
       Вопросы для теоретической подготовки:
1. Установить отличительные признаки грибов как представителей особо-
     го царства.