Французский язык: Сборник упражнений по практической фонетике для вводно-коррективного курса. Аблеева Р.Б. - 16 стр.

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EXERCICE 2. Complétez les mots ci-dessous par le son [ε]
ouvert écrit selon les cas «e», »è», »ê», »ei», »ai», »aî»:
m...tre, f...te, cl...r, v...ste, fen...tre, th...me, cabar...t, bal...ne,
fr...che, m...s, bapt...me.
EXERCICE 3. Complétez les mots ci-dessous par le son [
ε]
nasal écrit selon les cas «in», «im», «ain», «aim», «ein», «ien»:
dustrie, v...cre, paris, cture, mtenir, améric, music,
sple, il revt, il vt, la m, le tr, elle devnt.
EXERCICE 4. Complétez les mots ci-dessous par le son [œ]
ouvert, [
c] instable écrit selon les cas «eu», «œu», «œ», «ue», «e»:
r...garder, la p...r, lorg...il, n...f, d...mander, l...il, le b...rre, la
s...r, p...tit, l...vr, la flr.
EXERCICE 5. Complétez les mots ci-dessous écrit selon les
cas «un», «um», «eun»:
chac..., a j..., Verd..., l...di, quelqu..., le parf..., trb..., h...ble, br...
.
!EXERCICE 6. Ecrivez en signes de transcription phonétique
les mots suivants:
œuf, œufs, bœuf, bœufs, œil, yeux, neuf pages, il est neuf heures.
EXERCICE 7. Retrouvez l’orthographe des mots et des groupes
des mots suivants:
[j
c-nc-sε-pY], [snε-pY-vrε], [prY-lc], [fε-lc], [a-vœ-glc-mY], [Ґcm-
lav], [sœl-mY], [mεt-nY].
!EXERCICE 8. Faites la transcription des mots donnés ci–
dessous:
rêve, œuf, que, plaindre, brun, manœuvre, texte, timbre, me,
braise, humble, fleuve, regret, cabaret, dessein, mince, crème, parfum,
graveur, ballet, je regarde, je me lève, je ne mange rien, ce matin-là.
EXERCICE 9. Retrouvez l’orthographe des mots ci-dessous:
[
a-kœ], [lc-pε:r], [sεpl], [Ґœn], [mi-nœ:r], [tri-bœ], [nε:Ґ], [nœ-
vœ:r], [la-fε], [la-dc-mœ:r], [la-mε:r], [lc-pa-ra-graf].
       EXERCICE 2. Complétez les mots ci-dessous par le son [ε]
ouvert écrit selon les cas «e», »è», »ê», »ei», »ai», »aî»:
       m...tre, f...te, cl...r, v...ste, fen...tre, th...me, cabar...t, bal...ne,
fr...che, m...s, bapt...me.
     EXERCICE 3. Complétez les mots ci-dessous par le son [ε]
nasal écrit selon les cas «in», «im», «ain», «aim», «ein», «ien»:
     …dustrie, v...cre, paris…, c…ture, m…tenir, améric…, music…,
s…ple, il rev…t, il v…t, la m…, le tr…, elle dev…nt.
        EXERCICE 4. Complétez les mots ci-dessous par le son [œ]
ouvert, [c] instable écrit selon les cas «eu», «œu», «œ», «ue», «e»:
        r...garder, la p...r, l’org...il, n...f, d...mander, l’...il, le b...rre, la
s...r, p...tit, l’...vr, la fl…r.
     EXERCICE 5. Complétez les mots ci-dessous écrit selon les
cas «un», «um», «eun»:
     chac..., a j..., Verd..., l...di, quelqu’..., le parf..., trb..., h...ble, br...

.   !    EXERCICE 6. Ecrivez en signes de transcription phonétique
les mots suivants:
     œuf, œufs, bœuf, bœufs, œil, yeux, neuf pages, il est neuf heures.
       EXERCICE 7. Retrouvez l’orthographe des mots et des groupes
des mots suivants:
       [jc-nc-sε-pY], [snε-pY-vrε], [prY-lc], [fε-lc], [a-vœ-glc-mY], [Ґcm-
lav], [sœl-mY], [mεt-nY].


!       EXERCICE 8. Faites la transcription des mots donnés ci–
dessous:
      rêve, œuf, que, plaindre, brun, manœuvre, texte, timbre, me,
braise, humble, fleuve, regret, cabaret, dessein, mince, crème, parfum,
graveur, ballet, je regarde, je me lève, je ne mange rien, ce matin-là.
      EXERCICE 9. Retrouvez l’orthographe des mots ci-dessous:
      [•a-kœ], [lc-pε:r], [sεpl], [Ґœn], [mi-nœ:r], [tri-bœ], [nε:Ґ], [nœ-
vœ:r], [la-fε], [la-dc-mœ:r], [la-mε:r], [lc-pa-ra-graf].

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