ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
– 3 –
ПРЕДИСЛОВИЕ
Ïðåäëàãàåìîå ó÷åáíîå ïîñîáèå ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ
ïåðâîãî ýòàïà îáó÷åíèÿ ôîíåòèêå ôðàíöóçñêîãî ÿçûêà ñòó-
äåíòîâ ïåðâîãî êóðñà ôðàíöóçñêîãî îòäåëåíèÿ ôàêóëüòåòà
ëèíãâèñòèêè è ìåæêóëüòóðíîé êîììóíèêàöèè ÂîëÃÓ.
Îñíîâíîé öåëüþ ïîñîáèÿ ÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ïðàâèëü-
íûõ ïðîèçíîñèòåëüíûõ íàâûêîâ ôðàíöóçñêîãî ïðîèçíî-
øåíèÿ ïðè îäíîâðåìåííîé îòðàáîòêå íàâûêîâ óñòíîé ðå÷è.
Âåñü ìàòåðèàë èçëîæåí íà ôðàíöóçñêîì ÿçûêå, äî-
ñòóïíîì ñòóäåíòàì ìëàäøèõ êóðñîâ, âëàäåþùèõ ôðàí-
öóçñêèì ÿçûêîì â îáúåìå ïðîãðàììû ñðåäíåé øêîëû.
Ó÷åáíîå ïîñîáèå âêëþ÷àåò ñëåäóþùèå ðàçäåëû:
1. Íà÷àëüíûå ñâåäåíèÿ î ôîíåòè÷åñêîì ñòðîå ôðàí-
öóçñêîãî ÿçûêà (Notions préliminaires).
2. Òðåíèðîâî÷íûå è êîíòðîëüíûå óïðàæíåíèÿ
(Exercices de transcription et de contrôle).
3. Àóäèîòåêñòû äëÿ ÷òåíèÿ è çàó÷èâàíèÿ íàèçóñòü
(Appendice. Textes sonores).
 ïåðâîì ðàçäåëå (Notions préliminaires) äàþòñÿ îáùèå
ñâåäåíèÿ î ôîíåòè÷åñêîì ñòðîå ôðàíöóçñêîãî ÿçûêà â
âèäå ñïðàâî÷íîãî ìàòåðèàëà è òàáëèöû, à òàêæå ïðåäëà-
ãàåòñÿ óïðàæíåíèå â òåõíèêå ðå÷è.
Âòîðîé ðàçäåë (Exercices de transcription et de contrôle)
âêëþ÷àåò â ñåáÿ ïîäðàçäåëû, â êîòîðûõ çâóêè ãðóïïèðó-
þòñÿ â ÷åòûðå ñåðèè:
1. [a– Y – Y];
2. [ ε – ε – c – œ – œ];
3. [] – o – ] – u – w];
4. [e – i – y – ø – j – r].
Ïðåäëîæåííûå òðåíèðîâî÷íûå óïðàæíåíèÿ íàïðàâ-
ëåíû íà âûðàáîòêó óìåíèé è íàâûêîâ òðàíñêðèáèðîâà-
íèÿ ôðàíöóçñêèõ òåêñòîâ. Êîíòðîëüíûå óïðàæíåíèÿ âêëþ-
÷àþò âîïðîñû è çàäàíèÿ, èìåþùèå öåëüþ âûÿñíèòü ñòå-
ПРЕДИСЛОВИЕ Ïðåäëàãàåìîå ó÷åáíîå ïîñîáèå ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ ïåðâîãî ýòàïà îáó÷åíèÿ ôîíåòèêå ôðàíöóçñêîãî ÿçûêà ñòó- äåíòîâ ïåðâîãî êóðñà ôðàíöóçñêîãî îòäåëåíèÿ ôàêóëüòåòà ëèíãâèñòèêè è ìåæêóëüòóðíîé êîììóíèêàöèè ÂîëÃÓ. Îñíîâíîé öåëüþ ïîñîáèÿ ÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ïðàâèëü- íûõ ïðîèçíîñèòåëüíûõ íàâûêîâ ôðàíöóçñêîãî ïðîèçíî- øåíèÿ ïðè îäíîâðåìåííîé îòðàáîòêå íàâûêîâ óñòíîé ðå÷è. Âåñü ìàòåðèàë èçëîæåí íà ôðàíöóçñêîì ÿçûêå, äî- ñòóïíîì ñòóäåíòàì ìëàäøèõ êóðñîâ, âëàäåþùèõ ôðàí- öóçñêèì ÿçûêîì â îáúåìå ïðîãðàììû ñðåäíåé øêîëû. Ó÷åáíîå ïîñîáèå âêëþ÷àåò ñëåäóþùèå ðàçäåëû: 1. Íà÷àëüíûå ñâåäåíèÿ î ôîíåòè÷åñêîì ñòðîå ôðàí- öóçñêîãî ÿçûêà (Notions préliminaires). 2. Òðåíèðîâî÷íûå è êîíòðîëüíûå óïðàæíåíèÿ (Exercices de transcription et de contrôle). 3. Àóäèîòåêñòû äëÿ ÷òåíèÿ è çàó÷èâàíèÿ íàèçóñòü (Appendice. Textes sonores).  ïåðâîì ðàçäåëå (Notions préliminaires) äàþòñÿ îáùèå ñâåäåíèÿ î ôîíåòè÷åñêîì ñòðîå ôðàíöóçñêîãî ÿçûêà â âèäå ñïðàâî÷íîãî ìàòåðèàëà è òàáëèöû, à òàêæå ïðåäëà- ãàåòñÿ óïðàæíåíèå â òåõíèêå ðå÷è. Âòîðîé ðàçäåë (Exercices de transcription et de contrôle) âêëþ÷àåò â ñåáÿ ïîäðàçäåëû, â êîòîðûõ çâóêè ãðóïïèðó- þòñÿ â ÷åòûðå ñåðèè: 1. [a– Y – Y]; 2. [ ε – ε – c – œ – œ]; 3. [] – o – ] – u – w]; 4. [e – i – y – ø – j – r]. Ïðåäëîæåííûå òðåíèðîâî÷íûå óïðàæíåíèÿ íàïðàâ- ëåíû íà âûðàáîòêó óìåíèé è íàâûêîâ òðàíñêðèáèðîâà- íèÿ ôðàíöóçñêèõ òåêñòîâ. Êîíòðîëüíûå óïðàæíåíèÿ âêëþ- ÷àþò âîïðîñû è çàäàíèÿ, èìåþùèå öåëüþ âûÿñíèòü ñòå- –3–