Французский язык: Сборник упражнений по практической фонетике для вводно-коррективного курса. Аблеева Р.Б. - 4 стр.

ïåíü óñâîåíèÿ ó÷àùèìèñÿ ïðîéäåííîãî ìàòåðèàëà íà çà-
íÿòèÿõ ïî ïðàêòè÷åñêîé ôîíåòèêå ôðàíöóçñêîãî ÿçûêà.
     Òðåòèé ðàçäåë (Appendice. Textes sonores) ñîäåðæèò
àóäèîòåêñòû (ñòèõîòâîðåíèÿ, îòðûâêè ïðîçû) äëÿ âûðà-
çèòåëüíîãî ÷òåíèÿ è çàó÷èâàíèÿ íàèçóñòü, à òàêæå óï-
ðàæíåíèÿ íà çâóêè è èíòîíàöèþ, âûïîëíåíèå êîòîðûõ
ïðåäóñìàòðèâàåò êîíòðîëü ïðîéäåííûõ çâóêîâ. Äàííûå
óïðàæíåíèÿ è òåêñòû ìîãóò áûòü òàêæå ðåêîìåíäîâàíû
äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû ñòóäåíòîâ, îâëàäåâøèõ îñ-
íîâàìè ïðîèçíîøåíèÿ ôðàíöóçñêîãî ÿçûêà è æåëàþùèõ
çàêðåïèòü ñëóõîïðîèçíîñèòåëüíûå íàâûêè è óìåíèÿ, ïðè-
îáðåòåííûå â õîäå ââîäíî-êîððåêòèâíîãî êóðñà. Äëÿ
ýòîé öåëè â ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå âêëþ÷åíî áîëü-
øîå êîëè÷åñòâî òåêñòîâ ðàçëè÷íîãî õàðàêòåðà è îáúåìà.
     Ïðè ïîäáîðå àóäèîòåêñòîâ áûëè èñïîëüçîâàíû ñëå-
äóþùèå ó÷åáíûå ïîñîáèÿ:
     1. Ê.Ê. Áàðûøíèêîâà, Â.ß. Êîëòûïèíà, Â.Ò. Ìèõååâà,
Â.Ñ. Ñîêîëîâà. Ââîäíî-êîððåêòèâíûé ôîíåòè÷åñêèé êóðñ
ôðàíöóçñêîãî ÿçûêà. Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 1974.
     2. P. Gibert, Ph. Greffet, M.L. Parizet, A. Perez-Léon, A. Rausch.
Bonne route! P.: Hachette, 1989.
    3. R.Baligand, C.Tatilon, P.Léon. Interprétations orales. P.:
Hachette, 1987.
    Pàáîòàÿ ñ ïîñîáèåì, ïðåïîäàâàòåëü ìîæåò îòáèðàòü
ìàòåðèàë ïî ñâîåìó óñìîòðåíèþ, èñõîäÿ èç öåëåé è çà-
äà÷ óðîêà, à òàêæå â çàâèñèìîñòè îò óðîâíÿ ÿçûêîâîé
ïîäãîòîâêè ñòóäåíòîâ.




                                –4–