Методология использования информационных технологий в образовательный процесс средней школы. Афанасьев А.Н - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

12
Тип урока: урок изучения новых знаний (интегрированный урок. История –
музыка -информатика).
Структура урока
I. Мотивация и целеполагание.
Задачи:
подготовка учащихся к началу занятий, мотивация и целеполагание
основных этапов урока.
Методы:
прогнозирование.
Форма:
коллективная.
II. Изучение новых знаний.
Задачи:
формирование целостной системы знаний по теме «Борьба Руси
против католической агрессии Запада».
Методы:
наглядный, словесный, объяснительно-иллюстративный.
Форма:
коллективная, индивидуальная.
III. Физкультминутка.
Задачи
: снятие физического и умственного напряжения.
Методы
: физические и психологические упражнения.
Форма
: коллективная.
IV. Подведение итогов занятия.
Задачи
: дать анализ и оценку достижения целей и наметить перспективу
последующей работы.
Методы
: словесный и наглядный.
Форма:
коллективная.
V. Инструкция о домашнем задании.
Задачи
: обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения
домашнего задания.
Методы
: словесный, наглядный.
Формы
: коллективная.
Литература
Основная.
1. Преображенский А.А., Рыбаков Б.А. История отечества.-М.:
Просвещение, 200г.
2. Кацва Л.А., Юрганов А.Л. История России 13-15 век. –М.: Мирос-Аргус.
1996г.
3. Сахаров А.Н., Буганов В.И. История Росии с древнейших времен до
конца 17 в. –М.: Просвещение. 2000г.
4. Данилов А
.А., Клоков В.А., и др. Российская история. –М.: Баласс. 2001г.
5. Клепин Н. Святой и благоверный Великий Князь А.Невский.- Paris: Эра.,
1994г.
6. Биографическая энциклопедия. История Отечества в лицах.-М: Книжная
палата, 1993г.
7. Журнал. Русский дом. –М.: 2002г. № 4.
8. Атлас. История России с древнейших времен до конца
18 века.- М.:
Просвещение, 2001г.
9. Открытки с планом Лавры и коментарии. Санкт-Питербург: 1997г.

Страницы