ВУЗ:
Составители:
38
6. Для этого столбца вставить формулу для вычисления суммы баллов по
наименованиям компетенций.
7. Добавить столбец «Среднее значение по компетенциям».
8. Для этого столбца вставить формулу для определения среднего значе-
ния по компетенциям.
9. Создать копию этой та блицы и заполнить ее самостоятельно используя
шкалу оценки.
10. Предложить заполнить исходную
таблицу (пустые с толбцы) препода-
вателю, при этом использовать следующую шкалу оценок: 5 – отлич-
но, 4 – хорошо, 3 – удовлетворительно, (– 1) – неудовлетворительно.
11. Проанализируйте полученные результаты и выполните сортировку
строк табл ицы по убыванию баллов. Сохраните результаты сортиров-
ки на этом же листе.
12. Определите компетенции, используя автофил ьтрацию, по которым Вы
имеете максимальные баллы, минимальные баллы. Результаты сохра-
ните
на новом рабочем листе.
13. Постройте круговую диаграмму по значениям столбца «Среднее зна-
чение по компетенциям».
14. Предложите свой вариант обработки полученных данных о проявлен-
ных Вами компетенциях
15. Заполненную таблицу компетенций сохраните для дальнейшего за-
полнения и использования в других лабораторных работ, приведенных
ниже.
2.5. Контрольные вопросы
1. Назначение пр огр аммы Microsoft Excel.
2. Основные функции пр огр аммы Microsoft Excel.
3. В чем различие относительных и абсолютных адресов?
4. Как изменить параметры диагр аммы ?
5. Какие действия выполняются с помощью Формы?
6. Как осуществляется сортировка данных?
7. Как осуществляется фильтрация данных?
8. Этапы проектирования документа ЭТ.
9. Отличие документа ЭТ от документа текстового редактора
.
2.6. Те ст по теме «Основы работы в MS Exce l»
Тест
содержит 17 тестовых заданий (вопросов) равнозначных по сложности. На каж-
дое задание имеется только один правильный ответ. Для получения удовлетворительной
оценки
необходимо правильно ответить на 12 вопросов.
1. Укажите назначение электронных таблиц:
а) визу ализация данных
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- …
- следующая ›
- последняя »
