Философия. Афанасьева Л.А - 59 стр.

UptoLike

Рубрика: 

117 118
отражало определенную ступень в развитии культуры и
лежащих в основе ее общественных отношений.
Мерой единства человека и природы, стало быть,
выступает культура. Не случайно В.И. Вернадский
связывает биосферные процессы с явлениями культуры в
самом широком смысле, когда выдвигает концепцию
ноосферы. Бытие общественной жизни наделено природно-
космическим смыслом и представляет собой единый
процесс геологической деятельности человечества.
Представление о биосфере позволяет увидеть жизнь как
сплошной, непрерывный поток во времени и пространстве,
поток, в котором беспрестанно преобразуется вещество,
энергия и информация. Рассматривая биосферу как
развивающуюся систему, Вернадский показал, что биосфера
Земли переходит в новое состояниеноосферу, и
человечество выступает как фактор изменения биосферы и
геологического развития нашей планеты. Следовательно,
человечество как геологическая сила (антропогенное
воздействие на природу) и биологическая эволюция
планеты взаимодействует как единое целое. Принцип
единства всех людей выступает как закон природызакон
единства» – закон Вернадского). Ноосфера воплощает идею
космического единства. Человечество в целом понимается
как важнейший результат ноогенеза, осуществляющегося
через глобальную область геологической деятельности
техносферу; социальные формы объединения людей
развиваются в направлении космической организованности.
Учение о биосфере и ноосфере Вернадского дает начало
целому комплексу наук, таких, как экология человека,
космическая антропоэкология, экология культуры (система
«большой экологии»).
Важнейшими аспектами гармонизации
взаимоотношений природы и общества являются гармония
познания окружающего мира, гармония создания внешней
среды обитания человека, его Дома, гармония внутренней
среды человека, его тела, духа и души.
Вопросы для СРС
1. Что такое природопользование?
2. Раскройте соотношение понятий «биосфера» и
«ноосфера».
3. Что значит «властвовать» над природой? Является
ли человек «господином» по отношению к природе?
4. Можно ли управлять природными процессами?
5. Дайте определение понятий «естественное» и
«искусственное» во взаимодействии природы и общества.
Каково их соотношение?
6. Сознательное и стихийное во взаимодействии
природы и общества. Каково их соотношение?
7. В чем вы видите выражение критерия
оптимальности биосферы?
8. Что вы знаете о деятельности Римского клуба?
План семинарского занятия
1. Живая и неживая природа. Жизнь как ценность.
2. Концепция ноосферы.
3. Проблема гармонизации системы «природа
обществочеловек».
4. Формирование экологического сознания.
Темы рефератов
1. Экологизация современной науки и практики:
сущность, проблемы, подходы.
2. Проблема происхождения жизни.
3. Социальная экология как наука.
4. Философское значение наследия Вернадского.
отражало определенную ступень в развитии культуры и         среды обитания человека, его Дома, гармония внутренней
лежащих в основе ее общественных отношений.                 среды человека, его тела, духа и души.
    Мерой единства человека и природы, стало быть,
выступает культура. Не случайно В.И. Вернадский                                  Вопросы для СРС
связывает биосферные процессы с явлениями культуры в
самом широком смысле, когда выдвигает концепцию                 1. Что такое природопользование?
ноосферы. Бытие общественной жизни наделено природно-           2. Раскройте соотношение понятий «биосфера» и
космическим смыслом и представляет собой единый             «ноосфера».
процесс    геологической    деятельности    человечества.       3. Что значит «властвовать» над природой? Является
Представление о биосфере позволяет увидеть жизнь как        ли человек «господином» по отношению к природе?
сплошной, непрерывный поток во времени и пространстве,          4. Можно ли управлять природными процессами?
поток, в котором беспрестанно преобразуется вещество,           5. Дайте определение понятий       «естественное» и
энергия и информация. Рассматривая биосферу как             «искусственное» во взаимодействии природы и общества.
развивающуюся систему, Вернадский показал, что биосфера     Каково их соотношение?
Земли переходит в новое состояние – ноосферу, и                 6. Сознательное и стихийное во взаимодействии
человечество выступает как фактор изменения биосферы и      природы и общества. Каково их соотношение?
геологического развития нашей планеты. Следовательно,           7. В чем вы видите выражение                критерия
человечество как геологическая сила (антропогенное          оптимальности биосферы?
воздействие на природу) и биологическая эволюция                8. Что вы знаете о деятельности Римского клуба?
планеты взаимодействует как единое целое. Принцип
единства всех людей выступает как закон природы («закон                    План семинарского занятия
единства» – закон Вернадского). Ноосфера воплощает идею
космического единства. Человечество в целом понимается         1. Живая и неживая природа. Жизнь как ценность.
как важнейший результат ноогенеза, осуществляющегося           2. Концепция ноосферы.
через глобальную область геологической деятельности –          3. Проблема гармонизации системы «природа          –
техносферу; социальные формы объединения людей              общество – человек».
развиваются в направлении космической организованности.        4. Формирование экологического сознания.
    Учение о биосфере и ноосфере Вернадского дает начало
целому комплексу наук, таких, как экология человека,                           Темы рефератов
космическая антропоэкология, экология культуры (система
«большой экологии»).                                           1. Экологизация современной науки и практики:
    Важнейшими           аспектами         гармонизации     сущность, проблемы, подходы.
взаимоотношений природы и общества являются гармония           2. Проблема происхождения жизни.
познания окружающего мира, гармония создания внешней           3. Социальная экология как наука.
                                                               4. Философское значение наследия Вернадского.
                                                      117   118