ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
11. Собранная электрическая цепь предъявляется для проверки
преподавателю.
12. Включение электрической цепи под напряжением (после
проверки) производится только с разрешения и в присутствии препо-
давателя.
13. При обнаружении неисправностей в электрической цепи
необходимо немедленно отключить её от питающей сети и доложить
об этом преподавателю.
14. Переключения и исправления в собранной электрической
цепи разрешается производить только при отключённом напряжении
питания.
15. Запрещается прикасаться пальцами, карандашами и другими
предметами оголённых токоведущих частей электрической цепи,
находящихся под напряжением.
16. При работе с конденсаторами следует помнить, что на их за-
жимах, отключённых от сети, некоторое время сохраняется электриче-
ский заряд, могущий быть причиной поражения электрическим током.
17. При обнаружении повреждений электрического оборудования
и приборов стенда, а также при появлении дыма, специфического
запаха или искрения необходимо немедленно выключить напряжение
питания стенда и известить об этом преподавателя.
18. После выполнения лабораторной работы необходимо выклю-
чить напряжение питания стенда, разобрать исследуемую электриче-
скую цепь после проверки преподавателем полученных данных и при-
вести в порядок рабочее место.
19. В случае поражения человека электрическим током необхо-
димо немедленно обесточить стенд, выключив напряжение питания.
При потере сознания и дыхания необходимо быстро освободить по-
страдавшего от стесняющей его одежды и делать искусственное дыха-
ние до прибытия врача.
2. ПОДГОТОВКА К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ
Лабораторные работы в группах проводятся в соответствии с рас-
писанием учебных занятий в университете и в течение определённого
времени. Поэтому для выполнения лабораторных работ студент дол-
жен руководствоваться следующими положениями:
1. Предварительно ознакомиться с графиком выполнения лабо-
раторных работ (он доводиться на первом, вводном занятии).
2. Внимательно ознакомиться с описанием соответствующей ла-
бораторной работы и установить, в чём состоит основная цель и задача
этой работы.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »