ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6 
11.  Собранная  электрическая  цепь  предъявляется  для  проверки 
преподавателю. 
12.  Включение  электрической  цепи  под  напряжением  (после  
проверки) производится только с разрешения и в присутствии препо-
давателя. 
13.  При  обнаружении  неисправностей  в  электрической  цепи  
необходимо немедленно  отключить её  от питающей сети и доложить 
об этом преподавателю. 
14.  Переключения  и  исправления  в  собранной  электрической  
цепи  разрешается  производить  только  при  отключённом  напряжении 
питания. 
15.  Запрещается  прикасаться  пальцами, карандашами и  другими 
предметами  оголённых  токоведущих  частей  электрической  цепи,  
находящихся под напряжением. 
16.  При работе с конденсаторами следует помнить, что на их за-
жимах, отключённых от сети, некоторое время сохраняется электриче-
ский заряд, могущий быть причиной поражения электрическим током. 
17.  При обнаружении повреждений электрического оборудования 
и  приборов  стенда,  а  также  при  появлении  дыма,  специфического  
запаха или искрения необходимо немедленно выключить напряжение 
питания стенда и известить об этом преподавателя. 
18.  После выполнения лабораторной работы необходимо выклю-
чить  напряжение  питания  стенда,  разобрать  исследуемую  электриче-
скую цепь после проверки преподавателем полученных данных и при-
вести в порядок рабочее место. 
19.  В  случае  поражения  человека  электрическим  током  необхо-
димо  немедленно  обесточить  стенд,  выключив  напряжение  питания. 
При  потере  сознания  и  дыхания  необходимо  быстро  освободить  по-
страдавшего от стесняющей его одежды и делать искусственное дыха-
ние до прибытия врача. 
2. ПОДГОТОВКА К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ 
Лабораторные работы в группах проводятся в соответствии с рас-
писанием учебных занятий в университете и в течение определённого 
времени.  Поэтому  для  выполнения  лабораторных  работ  студент  дол-
жен руководствоваться следующими положениями: 
1.  Предварительно  ознакомиться  с  графиком  выполнения  лабо-
раторных работ (он доводиться на первом, вводном занятии). 
2.  Внимательно ознакомиться с описанием соответствующей ла-
бораторной работы и установить, в чём состоит основная цель и задача 
этой работы. 
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 4
 - 5
 - 6
 - 7
 - 8
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
