Ботаника. Систематика высших растений. Агафонов В.А - 4 стр.

UptoLike

4
диаграмму цветка ; 3) проводить морфологическое описание растений; 4)
сравнивать представителей разных семейств, виды из одного семейства ,
виды, принадлежащие к одному роду.
Из-за ограниченного количества часов, отводимых на лабораторные
занятия, такие семейства, как Myrtaceae, Caryophyllaceae, Chenopodiaceae,
Cucurbitaceae, Euphorbiaceae, Cannabaceae, Salicaceae, Fagaceae,
Betulaceae, Boraginaceae, Orchidaceae, Cyperaceae выносятся на
самостоятельное изучение студентов. В практикуме приведено
систематическое положение перечисленных семейств, указаны конкретные
объекты, их морфологические особенности, формулы цветков. Кроме того,
для самостоятельного изучения студенты должны использовать
лекционные материалы и учебные пособия, указанные в списке
литературы . Гербарные образцы, фиксированные материалы объектов
имеются на кафедре биологии и экологии растений.
                                    4

диаграмму цветка; 3) проводить морфологическое описание растений; 4)
сравнивать представителей разных семейств, виды из одного семейства,
виды, принадлежащие к одному роду.
      Из-за ограниченного количества часов, отводимых на лабораторные
занятия, такие семейства, как Myrtaceae, Caryophyllaceae, Chenopodiaceae,
Cucurbitaceae, Euphorbiaceae, Cannabaceae, Salicaceae, Fagaceae,
Betulaceae, Boraginaceae, Orchidaceae, Cyperaceae выносятся на
самостоятельное изучение студентов. В            практикуме приведено
систематическое положение перечисленных семейств, указаны конкретные
объекты, их морфологические особенности, формулы цветков. Кроме того,
для     самостоятельного изучения студенты должны использовать
лекционные материалы и учебные пособия, указанные в списке
литературы. Гербарные образцы, фиксированные материалы объектов
имеются на кафедре биологии и экологии растений.