Логика. Агафонов В.В. - 26 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

26
Пояснение: предполагает выполнение заданий по ключевым темам курса
работа выполняется письменно на отдельных листах форма-
та А4
Задание 1
I. Понятие
А) Определите вид понятия
1. Вселенная.
2. Самое большое озеро мира.
Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
1. Металл. Вещество, обладающее всеми признаками металла.
2. Учитель. Рабочий. Студент.
В) Правильно ли произведено деление понятий.
1. Блюда в ресторане делятся на первые, вторые и порционные.
2. Ветер бывает слабый, умеренный, сильный, ураган.
II .Суждение
А) Определите вид и структуру простого суждения
1. Земля является планетой.
2. Лисицахищное животное.
Б) Определите вид и структуру сложного суждения.
1. «Вперед!», «К парламенту!», «Полицейские, прочь!» — раздались крики, и
густой поток демонстрантов хлынул на полицейские- шеренги.
2. «Иль нам с Европой спорить ново? Иль русский от побед отвык
III. Умозаключение.
А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предика-
ту.
1. Участники собрания разошлись по домам.
2. Собрание отклонило внесенное предложение.
Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
1. «Пальто» — слово. Пальтогреет.
2. Все растения поглощают углекислоту. Березарастение.
В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид,
модус и, если возможно, сделайте вывод.
Николай не справится с этим заданием, если не усвоит теоретический матери-
ал.
Но Николай усвоил теоретический материал.
???
IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв-
ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста-
новите его состав и вид, проверьте соблюдение правил аргументации и кри-
тики.
«Петр I... разорвал покров таинственности, окутывающий царскую особу, и с
отвращением отбросил от себя византийские обноски, в которые рядились его
предшественники. Петр I не мог удовольствоваться жалкой ролью христианско-
  Пояснение:    предполагает выполнение заданий по ключевым темам курса
                работа выполняется письменно на отдельных листах форма-
                та А4

  Задание №1
  I. Понятие
  А) Определите вид понятия
  1. Вселенная.
  2. Самое большое озеро мира.
  Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
  1. Металл. Вещество, обладающее всеми признаками металла.
  2. Учитель. Рабочий. Студент.
  В) Правильно ли произведено деление понятий.
  1. Блюда в ресторане делятся на первые, вторые и порционные.
  2. Ветер бывает слабый, умеренный, сильный, ураган.
  II .Суждение
  А) Определите вид и структуру простого суждения
  1. Земля является планетой.
  2. Лисица — хищное животное.
  Б) Определите вид и структуру сложного суждения.
  1. «Вперед!», «К парламенту!», «Полицейские, прочь!» — раздались крики, и
густой поток демонстрантов хлынул на полицейские- шеренги.
  2. «Иль нам с Европой спорить ново? Иль русский от побед отвык?»
  III. Умозаключение.
  А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предика-
ту.
  1. Участники собрания разошлись по домам.
  2. Собрание отклонило внесенное предложение.
  Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
  1. «Пальто» — слово. Пальто — греет.
  2. Все растения поглощают углекислоту. Береза — растение.
  В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид,
модус и, если возможно, сделайте вывод.
  Николай не справится с этим заданием, если не усвоит теоретический матери-
ал.
  Но Николай усвоил теоретический материал.
  ???
  IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв-
ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста-
новите его состав и вид, проверьте соблюдение правил аргументации и кри-
тики.
   «Петр I... разорвал покров таинственности, окутывающий царскую особу, и с
отвращением отбросил от себя византийские обноски, в которые рядились его
предшественники. Петр I не мог удовольствоваться жалкой ролью христианско-

                                    26