Логика. Агафонов В.В. - 27 стр.

го далай-ламы, разукрашенного парчей и драгоценными камнями, которого из-
дали показывали народу, когда он торжественно следовал из своего дворда в
Успенский собор и из Успенского собора во дворец. Петр I предстает перед сво-
им народом, словно простой смертный. Все видят, как этот неутомимый труже-
ник, одетый в скромный сюртук военного покроя, с утра до вечера дает приказа-
ния и учит, как надо их выполнять: он кузнец, столяр, инженер, архитектор и
штурман. Его видят везде, без свиты, — разве только с одним адъютантом, —
возвышающегося над толпой благодаря своему росту... Петр Великий был пер-
вой свободной личностью в России и, уже по одному этому, коронованным ре-
волюционером» (Герцен А. И. О развитии революционных идей в России//Собр.
соч. Т. 3. С. 388).

  Задание №2
  I. Понятие
  А) Определите вид понятия
  1. Вечный двигатель.
  2. Водопад.
  Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
  1. Утро. Вечер.
  2. Планета. Комета. Небесное тело. Земля.
  В) Правильно ли произведено деление понятий.
  1. Войны делятся на справедливые и несправедливые.
  2. Геометрические фигуры делятся на остроугольные треугольники, прямо-
угольные и тупоугольные.
  II. Суждение
  А) Определите вид и структуру простого суждения
  1. Солнце не вращается вокруг земли.
  2. Стрелки, не сделавшие ни одного промаха, были зачислены в снайперы.
  Б) Определите вид и структуру сложного суждения.
  1. Большая вина за это ложится на проектные организации и прежде всего на
генерального проектировщика.
  2. В озеро Байкал впадает множество рек и речек, а вытекает из него только
одна Ангара.
  III. Умозаключение.
  А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предикату.
  1. Некоторые студенты пели хором любимую песню.
  2. Все цвета спектра, сливаясь, образуют белый цвет.
  Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
  1. Березы растут в нашем лесу. Это дерево — береза.
  2. В предложении одно и то же существительное может иметь разные окон-
чания. Это слово в данном предложении является существительным.

  В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид, мо-
дус и, если возможно, сделайте вывод.

                                     27