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12
III. Exercices lexico-grammaticaux:
*1. Trouvez les situations qui illustrent l’emploi des verbes ci-dessous. Faites
attention à leur rection. Employez-les dans d’autres situations.
suivre
contrarier
tenir
tarder
vouer
suffire
dominer
chercher
se douter
se contenter
s’apercevoir
décider
*2. Trouvez dans le texte les phrases suivantes. Remplacez les mots soulignés par
des synonymes.
Martine elle-même était impeccable
. 2. Elle était fatiguée; elle avait froid, ses
bas étaient éclaboussés et mouillés
… 3. Son cœur battait effroyablement. 4.
Mme Denise, une femme très grande
, mince et majestueuse… allait et venait
dans les salons, l’œil à tout et à la pendule
… 5. Formidable, cette négation de
l’art, à l’état pur!
*3. Nommez la famille de mots du lexique ci-dessous: s’aviser, éboulement (m),
péché (m), rose (f), payse (f).
*4. Trouvez les acceptions des mots suivants: bas (m), coude (m), manche (f).
*5. Nommez quelques expressions stables des mots ci-dessous: plus (adverbe),
raison (f), question (f), façon (f), chance (f). Introduisez-les dans des phrases.
*6. Expliquez l’expression «se trouver face à face avec qn». En quel cas peut-on
l’employer? Citez vos exemples. Faites le même devoir pour l’expression «agir
à sa guise».
12 III. Exercices lexico-grammaticaux: *1. Trouvez les situations qui illustrent l’emploi des verbes ci-dessous. Faites attention à leur rection. Employez-les dans d’autres situations. suivre vouer se douter contrarier suffire se contenter tenir dominer s’apercevoir tarder chercher décider *2. Trouvez dans le texte les phrases suivantes. Remplacez les mots soulignés par des synonymes. Martine elle-même était impeccable. 2. Elle était fatiguée; elle avait froid, ses bas étaient éclaboussés et mouillés… 3. Son cœur battait effroyablement. 4. Mme Denise, une femme très grande, mince et majestueuse… allait et venait dans les salons, l’œil à tout et à la pendule… 5. Formidable, cette négation de l’art, à l’état pur! *3. Nommez la famille de mots du lexique ci-dessous: s’aviser, éboulement (m), péché (m), rose (f), payse (f). *4. Trouvez les acceptions des mots suivants: bas (m), coude (m), manche (f). *5. Nommez quelques expressions stables des mots ci-dessous: plus (adverbe), raison (f), question (f), façon (f), chance (f). Introduisez-les dans des phrases. *6. Expliquez l’expression «se trouver face à face avec qn». En quel cas peut-on l’employer? Citez vos exemples. Faites le même devoir pour l’expression «agir à sa guise».
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