Э. Триоле. Розы в кредит. Агасандова М.В. - 7 стр.

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   садовод;
   с трудом делать что-либо;
   напрасно делать что-либо.


*7. Dites ce que signifie le mot «corps» (m) dans la proposition «elle ne formait
   pas corps avec eux». Trouvez d’autres acceptions de ce substantif. Faites le
   même devoir pour le mot «pays» (m) dans la phrase «Elle pensait au … fils
   de Donelle Georges, l’horticulteur, qui avait des plantations de rosiers à une
   vingtaine de kilomètres du pays.» Consultez le dictionnaire du francais « Le
   Robert ».
*8. Expliquez l’emploi ou le non-emploi des articles:
    La soupe était grasse, il y nageait de bons morceaux de viande, de légumes.
    Ils trouvèrent sous le beurre et les œufs, dans le panier attaché au porte-
    bagages de son vélo, du matériel suspect: de l’encre d’imprimerie et des
    tampons vierge.
    La baraque en vieilles planches ne devint jamais une jolie maison, il n’y eut
    ni jet d’eau, ni gravier…
    C’était un extraordinaire déchaînement de désespoir et de rage.
9. Reformulez les phrases:
   «Et ta sœur aînée, c’est moi, toute crachée, à quinze ans, ni lire, ni écrire!»
   «Daniel Donelle faisait depuis toujours partie du monde familier de Martine,
   comme la forêt, l’église, les pavés de la rue Centrale.»
   «Le confort moderne» lui arrive dessus d’un seul coup, avec l’eau courante,
   la canalisation, l’électricité…»
10. Présentez la scène de la conversation de Marie Peigner avec sa fille Martine
    en tournant le discours direct au discours indirect (p. 5-7).


IV. Commentaires:
1. Commentez la phrase: «Pour Martine, Daniel était le plus beau» (ch. I).
   Pourquoi?