ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
94
где Л — личность,
1
C — сила 1,
2
C — сила 2.
2) Человек находится между двумя приблизительно равными отри-
цательными силами. Характерный пример — ситуация наказания. Так, с
одной стороны, ребенок должен выполнять непривлекательное школьное
задание, а с другой — ему грозит наказание, если он его не сделает. Эту
ситуацию можно представить таким образом:
3) На человека одновременно действуют две разнонаправленные си-
лы примерно равной величины и в одном и том же месте. Например, ребе-
нок хочет погладить собаку, но он ее боится, или хочет съесть торт, а ему
запретили. Эту конфликтную ситуацию можно представить так:
Широкую известность получила концепция внутриличностного
конфликта одного из ведущих представителей гуманистической психоло-
гии американского психолога Абрахама Маслоу (1908 – 1968). Согласно
Маслоу, мотивационную структуру личности образует ряд иерархически
организованных потребностей:
1) физиологические потребности;
2) потребность в безопасности;
3) потребность в любви;
4) потребность в уважении;
5) потребность в самоактуализации.
Самая высшая – потребность в самоактуализации, то есть в реализа-
ции потенций, способностей и талантов человека. Она выражается в том,
что человек стремится быть тем, кем он может стать. Но это ему не всегда
удается. Самоактуализация как способность может присутствовать
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- …
- следующая ›
- последняя »
