ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
113
ГЛОССАРИЙ
Амнезия – заболевание, с симптомами отсутствия воспоминаний или
неполными воспоминаниями о произошедших событиях.
Гениальность - высший уровень развития способностей.
Гипермнезия – кратковременное усиление, обострение памяти, резкое
увеличение объема и прочности запоминания материала по сравнению со
средними нормальными показателями.
Гипноз – особого рода сноподобное состояние человека и высших
животных.
Гипомнезия – ослабление, снижение памяти или отдельных ее
компонентов, недостаточность побуждения к действиям
Депривация сенсорная – (от лат. sensus – чувство, ощущение и deprivatio
- лишение) – продолжительное, более или менее полное лишение человека
зрительных слуховых, тактильных или иных ощущений, подвижности,
общения, эмоциональных переживаний.
Задатки - врожденные анатомо-физиологические особенности нервной
системы, мозга, составляющие природную основу развития способностей.
Иллюзия (лат.
illusion – заблуждение, обман) – неадекватное восприятие
реально существующего объекта и его свойств.
Конфабуляции – это замещение провалов памяти вымыслами
фантастического характера, в которые больной верит абсолютно.
Криптомнезии (присвоенные воспоминания) – это провалы памяти,
заполняемые информацией, источник которой больной забывает: он не помнит,
наяву или во сне произошло то или иное событие, а вычитанные в книгах или
услышанные от кого-то мысли считает своими собственными.
Летаргия – это болезненное состояние неподвижности, внешне
напоминающее сон.
Мнемотехника – искусство запоминания, совокупность приемов и
способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем
образования искусственных ассоциаций.
Мнимая рассеянность – это невнимание человека к непосредственно
окружающим предметам и явлениям, вызванная крайней сосредоточенностью
его внимания на каком-либо предмете.
Навязчивые идеи (обсессии) – это возникающие протии воли больного
чуждые болезненные мысли, появление которых он эмоционально переживает,
поскольку относится к ним критически, пытается освободиться от их, однако не
может этого сделать самостоятельно.
Общие способности — качества индивида, отвечающие требованиям не
одного, а многих видов деятельности.
Одаренность - общие способности, обеспечивающие относительную
легкость и продуктивность в овладении знаниями в различных видах
деятельности.
