Русский язык (научный стиль речи). Ч.1. Алеева А.Я. - 35 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

периментально доказал правильность своего вывода. Он провёл такой опыт: взял запаянный сосуд с ме-
таллом и кислородом, взвесил его и нагрел. Затем взвесил сосуд ещё раз после нагревания. Оказалось,
что масса запаянного сосуда осталась неизменной, хотя в результате реакции в сосуде образовался ок-
сид металла. Таким образом, Ломоносовым экспериментально была доказана справедливость открытого
им закона сохранения массы.
Несколько позднее (1789 г.) закон сохранения массы был независимо от Ломоносова установлен
французским химиком Лавуазье
(1743 – 1794 гг.), который доказал, что при химических реакциях сохраняется не только общая масса
реагирующих веществ, но и масса каждого элемента, который входит в состав этих веществ.
ЗАДАНИЯ
1. Определите по тексту:
а) цель опыта Ломоносова;
б) ход опыта (взял, взвесил) и главный момент (оказалось, ...);
в) вывод на основании опыта.
Обратите внимание, что в описание опыта обычно всегда включают эти компоненты.
2. Расскажите текст по плану:
1) Когда Ломоносов открыл закон сохранения массы? Что он установил?
2) Опыт Ломоносова,
3) Открытие Лавуазье.
путем
чего
эксперимента (опыта)
наблюдений
с помощью
чего
рассуждения
расчётов (вычислений)
3. Ответьте на вопросы, используя словосочетания, данные выше.
1) Как можно проверить вывод (предположение, гипотезу)?
2) Каким путём можно изучать явления природы?
3) Как (каким путём) можно определить неизвестную величину?
4. Прочитайте текст. Обратите внимание на обобщенно-личную форму глагола при описании опыта
(возьмём, поместим ...), на связочные слова и словосочетания в тексте.
Исчезает ли алмаз?
В конце XVII века итальянские учёные обнаружили интересное явление: когда они нагрели алмаз с
помощью линзы и солнечных лучей, то увидели, что алмаз вдруг исчез. Никто из учёных не смог объяс-
нить, что произошло с алмазом.

Страницы